8月14日，記者從省教育廳獲悉，省教育廳、省財政廳日前聯合發出《關於做好2020—2021學年“兩區”人才支援計劃教師專項計劃有關工作的通知》（以下簡稱《通知》），今年9月至明年8月，我省將選派2500名教師，赴邊遠貧困地區和革命老區支教。

　　《通知》指出，支教教師選派要重點向深度貧困地區傾斜，不得將支教教師派往非貧困地區，不得在受援縣（市）間互派教師。選派教師主要由各市在本行政區域範圍內調配，調動省會城市、非受援縣的優質教師資源支援受援縣。受援縣（市）數量較多的省轄市，在派出教師範圍上可適當放寬條件，採取市支援縣、縣支援鄉的方式予以解決。

　　我省在2020—2021學年共選派支教教師2500名，其中義務教育階段計劃選派2450名，非義務教育階段計劃選派50名。選派的支教教師應為具有中級以上專業技術職務的骨幹教師，幼兒園教師可適當放寬條件。選派的學校管理人員，應具有較強的組織領導能力和豐富的學校管理經驗。支教教師以全日制工作形式為受援地提供服務，時間為1年，鼓勵延長支教時間或留任工作。

　　選派形式上，《通知》鼓勵以“組團”形式選派教師及教育管理人員。專任教師主要承擔學科教學和班級管理任務，與當地教師形成教學團隊，帶動受援學校整體提升學校教學水準和育人管理能力；教育管理人員主要從事學校管理工作，推動受援學校全面提高教育教學和管理水準。

　　《通知》提出，各地要通過內部調劑、接收實習生、安排受援地教師跟崗培訓等多種方式，解決派出學校的教師缺口問題。（記者 周曉荷）