6月9日早上6時25分。織金縣龍場鎮雙山村的通組路上，孩子們結伴向著雙山小學走去。

　　天濛濛亮，但是走在路上的孩子和送孩子出家門的家長們都很放心，“路上有彭老師在，不用擔心”。

　　大家口中的彭老師，名叫彭有興，六盤水市盤州市人，2018年通過特崗計劃，被招聘進入織金縣龍場鎮雙山小學任教。

　　因在大學期間養成了早起晨跑的習慣，到雙山小學任教後，營倉村到雙山小學的通組路段成了他的新跑道，也讓他成為了孩子們上學路上的“守護神”。

　　“跑步路上會遇到來學校上課的孩子，路上來往車輛多，孩子們多半沒有家長護送，萬一避讓不及時，非常危險。因此，我在晨跑的途中組織孩子排隊進校園。”彭有興説，既然接了就要送。於是，學生的放學路上也有了他的身影。

　　兩年裏，工作日彭有興都會接送學生，途中，他還帶著孩子們或唱歌、或朗誦，豐富了他們的課餘生活。

　　逐漸的，彭老師成為了雙山小學“最能走進孩子內心的老師”。

　　在彭有興所擔任班主任的班級裏，有一位叫楊梅的學生，父親去世多年，全靠母親打零工過活。平日裏沉默孤僻，為了幫助母親減輕負擔，她有了輟學的想法。2018年，彭有興了解情況後，義無反顧地當起了她的“代理爸爸”。課餘時間給她講故事，陪她一起學習，“你年紀還小，未來有無限的可能，要堅持學習，通過知識改變自己的命運。”通過彭有興的不斷鼓勵，楊梅變得開朗，成績也慢慢進步。

　　“要做到扶貧同扶志扶智相結合，讓每個孩子都享有公平而有品質的教育，特崗計劃無疑為農村中小學教師隊伍注入了新鮮的血液。”雙山小學校長楊平説，他們以新穎的上課方式，吸引著孩子們，以開朗的性格和孩子們打成一片，幫助孩子們健康快樂成長。（貴州日報當代融媒體記者　陳澤爾）