12月6日，李金海在給學生們上課。

　　今年58歲的李金海是甘肅省隴南市宕昌縣沙灣鎮鹿川小學的一名鄉村教師。從縣城去往這所大山裏的小學，要在崎嶇的山路上行車近兩個小時，附近三個村的212個孩子在這裡就讀。

　　從第一次站上講臺到如今兩鬢髮白，李金海已經在鄉村教師的崗位上堅守了40餘年。鄉村教師的工作條件艱苦，李金海一直都勤勤懇懇，毫無怨言。工作上，他努力鑽研教材，根據學生特點施教；生活上，他為家庭困難的學生購買書籍、買鞋、買衣服，主動找他們談心，關心幫助他們。學校裏有一半學生都是留守兒童，李金海就利用校信通等形式，讓學生每週一、三、五和家長聯繫交流，搭建父母孩子之間溝通的橋梁，讓學生感受到更多的溫暖。很多他教過的學生後來都考上了大學，每逢佳節，這些學生從各地打電話或發短信送來祝福時，是李金海心裏最高興的時候。

　　這幾年隨著居民整體遷移和新教學區的修建，鹿川小學的學生逐年減少，但李金海始終堅守在這裡，“只要有學生在，我就不能走，教育對農村的孩子太重要了，哪怕條件再艱苦，為了學生我也會一直堅持下去。”李金海説。

　　新華社發（杜哲宇 攝）