□ 雨凡

　　近日，西安電子科技大學通過分析學生在校刷飯卡數據，比對困難生庫，並結合學生綜合表現，找出每月在食堂吃飯60次以上、每天吃飯低於平均值8元的學生進行隱形資助。而有些同學在剛開始收到資助短信時，還險些以為是詐騙，知道真相後十分感動。“偷偷打錢”維護了困難學生的自尊心。

　　每個學校裏都有困難學生。每個困難學生都渴望被救助，又都“害怕”被救助。希望被救助是因為生活捉襟見肘，不希望被救助是擔心自尊心受到傷害，不想有“另類的感受”，不想生活在別人“異樣的眼神”裏。

　　而西安電子科技大學創新了救助困難學生的方式——偷偷給困難學生打錢。西安電子科技大學通過分析學生在校刷飯卡數據，比對困難生庫，並結合學生綜合表現，找出每月在食堂吃飯60次以上、每天吃飯低於平均值8元的學生進行隱形資助。這種通過“大數據分析”救助困難學生的做法有兩大好處：

　　其一，實現了“精準救助”。生活是不是困難，其實依靠“數據分析”就能實現。比如，學生用餐的情況，用餐時選擇的飯菜，用餐時的飯菜價格。有的學生一天的伙食消費才8元錢，這就是貧困的呈現。當然，為了能夠獲得更加準確的數據，除了結合“用餐情況”之外，還結合了“困難生庫”，兩個數據的結合，實現了“精準救助”。

　　其二，維護了“心靈尊嚴”。每一個人都有尊嚴，“偷偷打錢”，讓愛心救助靜悄悄進行，只有困難學生自己知道“被救助了”，而其他同學是不知道的。這樣就能最大程度維護困難學生的自尊心，不至於讓他們感覺“低人一等”。

　　救助困難群體是社會愛心的體現，是政府愛民的體現。然而，在救助困難群體的時候，有時也會出現一條“極端的道路”：救助困難村民，要搭建舞臺集中發放物品；救助困難學生要發佈“困難學生名單”，甚至讓大家一起“比慘”“訴苦”。有的時候還需要集體拍照留念。儘管愛心是濃烈的，卻也不經意間傷害了困難群體的自尊心。

　　我們需要把救助困難群體的好事辦好，要考慮困難群體的感受，既要照顧他們還要讓他們不因為“被照顧了”而成為社會焦點。“偷偷給困難學生打錢”，讓救助從“熱鬧鬧”變成“靜悄悄”挺好的。這也是善心該有的情懷。