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硯耕不輟 堅守中華魂
公益中國 gy.china.com.cn  時間: 2018-08-06  責任編輯:公益中國

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書法是一門藝術,更是一門學問,其真正屬性是社會文化,它既是東方文化的核心,也是西方美學的盲點。美是藝術的真諦,藝術的作用是創造美、傳承美、弘揚美。充滿美學思想的中國書法是國人的驕傲,是民族文化遺産中一顆璀璨的明珠,是人類文化的重要組成部分,中國書法史始終伴隨著中國社會發展的歷程,從殷商時代的甲骨文至後來的鐘鼎文、石鼓文、刻石書,至歷朝歷代的楷行草等,凝聚了中華民族的哲學思想、美學追求、人文精神、聰明才智及思想感情。

瀋陽宏億皇寺文化發展有限公司就是繼承發揚傳統文化的一處藝術天地,企業坐落于老北市文化園東側,蓮花實勝寺馬路南側,依託得天獨厚的地理條件以及歷久彌新的文化底蘊建立發展。皇寺寶地,佛天花雨;馨香三主,清茗一盞,到宏億皇寺藝術館來,不僅可以觀瓷賞畫,更可品茶禮佛。企業以陶瓷展品、寺廟文化為主,不定期的也會有字畫、陶瓷等方面的展會活動。今天筆者來到宏億藝術館拜訪書法大師趙雲龍,趙雲龍字旨藏,齋號靜雲堂,祖籍山東,現為中國書法家協會會員、中華詩詞學會會員、遼沈名家講壇特聘教授、中國炎黃書畫協會特邀顧問。同時他還擔任中國現代民族藝術家協會副主席,中國藝術家交流協會副主席。他的書法既有溫婉謙和的書卷氣息,又有恬淡從容的古典風範;既傳承了古脈,又創新了自我。

低眉伏案耕中苦,盡在書籍渡月霜

“偉大的事業是苦出來的、磨出來的,人這一生做好一件事就非常偉大。”——趙雲龍

趙老師自幼接受正統的儒家教育,秉承家訓。七歲時在外祖父的指導下學書,後受教育于沈延毅,馮月庵,楊仁愷等名家。此後經年,他情係翰墨,以超人的堅忍,硯耕不輟,執著于揮毫潑墨,終於如涅槃的鳳凰,經歷了浴火的洗禮,練就了一雙點墨成金的手。自1995年由著名鑒賞家楊仁愷先生作序,出版《趙雲龍書法集》以來,先後由中國科學文化出版社出版(中華傳世名家)《趙雲龍專輯》,榮寶齋出版社(中國書畫名家精品系列)《趙雲龍書法藝術鑒賞》,中國對外翻譯出版社《2010盛世中華——書壇聖手》,天津人美出版的《翰墨韆鞦》,以及2016年北京工藝美術出版的《大家藝術》等書法集。瀋陽電視臺、遼寧電視臺、遼寧教育電視臺、北京衛視臺、中央電視臺11頻道、中央電視臺書畫頻道、中國藝術研究院藝術市場影視中心、《當代200強實力書畫家》均有專題介紹。

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如今的成績都來自於趙雲龍老師曾經踏實的腳步和勤奮的鑽研。如何起筆,如何行筆,如何落筆,如何彎、折、勾,如何筆順,如何結構,把漢字個個研究透了才有古拙童雅、行草的流美暢達、正楷的莊重典雅。趙雲龍先生諸體皆擅,取法廣泛,在繼承古訓的基礎上與當代精神融會貫通,形成了別具一格的個人風貌。無論何體,在點畫之間總有一種獨特的精氣神,代表了中國書畫時代傳承的某種情致,堅毅不俗,亙古不變。

趙雲龍老師的藝術旅途就是個“苦修行”的過程,趙老師自己在平時推掉了許多次的朋友聚餐,同學聚會,因為自己必須要靜下心來研究自己的書法,每天必須練習夠一定時間,這樣才能安心。

趙老師告誡年輕人需活到老、學到老。“學書法這麼多年我還有一個最大的體驗,學書表面看是寫字,實際上是舞文弄墨。你寫的內容是什麼,內容裏邊是文化知識,陶冶你,滋養著你,滋養著學書者。這種文字,這種靜態的藝術潛移默化地凈化著我們的心靈,又提高我們的文化品味。你看它的內容,都是文章、詩詞歌賦等,都是非常的正能量,促進我們人類向前發展,提高我們內在的修養,通過學習還能鍛鍊我們堅韌向上的毅力。我們把時間投入到這方面的時候,是對自己精神世界的一種提升。”書法的價值絕不僅僅停留在練字本身,而是體現于對人們智慧的開啟,對精神世界的提升,對人生境界的塑造,以及對現實生活的終極關懷。

黑白中揮灑出色彩斑斕的藝術人生

“藝術是一個人的魂,一個人的精神內涵,跨學科領域研究離不開藝術思維。”——趙雲龍

書到深處見文化,書到極致見修養。藝術使你心態不凡,擁有美學的胸懷,看問題的模式會有很大不同。趙雲龍老師用自己的親身經歷驗證了懂得藝術能夠開闊思維,處理事務的縝密性提升,從而綜合魅力提升,整個人生都透出一股美感。

趙雲龍老師是近年來以五體相容並蓄,諳熟詩詞歌賦,勤於音樂,精於篆刻,當代鮮有的著名書法藝術家。趙老師舉止儒雅,氣定神閒,滿蘊書卷氣;談吐不凡,滿腹經綸,飽含哲學倫理,藝術審美;內涵豐富,精曉經書,彰顯著“儒釋道”思想的精髓;性情爽朗,豁達樂觀,昭示著恢弘的胸襟和氣度。觀其外表,洞其內心,無不透視出其精明、練達、穩健的個性及對藝術愛到極致的敬業品質——集書法藝術家古樸的文化底蘊與現代文明的深厚積澱于一身。

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將古典美與現代美、文學美、時尚美、哲學美與藝術美珠聯璧合地統一在一起,趙老師追求藝術至真、至美、至新、至性、至靈的博大的胸襟和超凡的氣度,他認為這是自然而然修煉而成的。科學與藝術其實是相通的,邏輯思維與形象思維的互補才是對事物完美的認知。

趙老師也在學習書法藝術的過程中摸索出了生活中的道理——人生的兩個關鍵詞是“度”和“變”。

萬事萬物人生的度是人的氣質或姿態,是風度或者態度;也可以認為人要掌握合適的原則,要學會把握分寸。過度是指超過適當的限度,就容易壞事。然而能夠選擇中道,像我國傳統文化提倡的中庸的理念就是在講如何把握好“度”,得此理則萬事皆好。

變化是事物的本質。趙老師説到,做事業做研究都是一樣,創新是最難的部分。就像書法的學習,寫的如古人一樣的精妙依然是臨摹,書法藝術必須有自己的思想在裏面,要繼承還要創新。就像改革開放勢必會有一些混雜的東西進來,封閉自我是要不得的,我們要懂得開門面對並去偽存真。

傳承是責任

“書法藝術在將來隨著我們國力的增強,人民群眾的逐漸喜歡,一定會發揚光大。我們應該把它做好,學習好,傳承好,這是我們這代人的責任。”——趙雲龍

趙雲龍老師幾十年的修煉所做的一件事就是傳承。因為喜愛書法藝術而傳承,因為渴望,因為珍視傳統文化而傳承。

趙老師書作入選《首屆、三屆中國書壇新人作品展》《中外草書展覽》《中韓書法交流展》《當代書法精品展》《中國近現代書法大展》《中日破體國際書法大展》《第二屆海內外書畫精品展》《第九屆國際美術大展》《慶祝建黨八十週年中國書畫家精品赴海外大展》在中國美術館、北京歷史博物館、香港、台灣、新加坡、日本、南韓等地各種展出百餘次。作品被北京軍事博物館、香港收藏軒畫廊、廣西北海博物館、華僑文化中心等國內外多家博物館、紀念館、藝術團體、碑林、碑廊收藏刻碑百餘件。

傳略及作品應邀入編《世界名人錄》《世界文化名人辭海》《中國當代名人錄》《中國當代藝術界名人錄》《東方之子》《中國人物志》《中華人物辭海》《世界華人文學藝術界名人錄》《中日現代美術通鑒》《中國專家人才庫》《世界華人篆刻家大辭典》《二十世紀中日書畫家名匠集》《20世紀中韓書法家作品精賞》《國際現代書畫名家教授大辭典》《中國當代書法家辭典》《當代著名書法家作品精選》等各種典籍選集200余部。

書法藝術這五種書體,每一種書體的演變、變化,它都是相輔相成的。從篆、隸、楷、行、草這麼五體過來,趙雲龍老師從開始接觸毛筆到逐漸接觸這五種字體,漸漸地對書法有了認識。

“從幼時的不懂,到拿筆墨這麼多年,我感覺書法是一種靜中有樂感,這種樂感、這種美感就在滋養我們的靈魂。書法藝術絕對不能斷在我們這一代或下一代人的手裏邊。我們中華民族這麼好一個國粹,怎麼能把它丟掉,這個很重要。尤其我當老師出身,這些學生都知道26個英文字母,但關於中國的楷書有幾種筆法,知道的卻寥寥無幾,這是很不好的。”

中國書法藝術不僅是中華民族的重要瑰寶,更是中華民族藝術上的璀璨明珠。在中華傳統藝術的路上,還有許許多多像趙雲龍老師這樣的藝術大師在前面領路,堅守著這一塊陣地,期待後輩會有人去珍視去發揚,承千年精粹,為往聖繼絕學。(張洪傑)

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