我國將建立兒童階梯閱讀體系 提高閱讀水準 |
公益中國 gy.china.com.cn 時間: 2016-12-30 責任編輯: 張雨荷 |
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記者從國家新聞出版廣電總局獲悉,我國首個國家級“全民閱讀”規劃《全民閱讀“十三五”時期發展規劃》(以下簡稱《規劃》)已于日前印發。《規劃》提出,將借鑒國外閱讀能力測試、分級閱讀等科學方法,探索建立中國兒童階梯閱讀體系,加快提高我國少年兒童的整體閱讀水準。同時,重點保障農村留守兒童、城市流動兒童、貧困家庭兒童等兒童群體的基本閱讀需求。 《規劃》提出,大力倡導家庭閱讀、親子閱讀,發揮父母和未成年人監護人言傳身教的重要作用,推動全社會共同創造、維護少年兒童良好閱讀環境。鼓勵幼兒園開展與學齡前兒童的年齡和心理狀況相適應的閱讀活動,著力培養閱讀興趣、閱讀習慣。 《規劃》提出,加強中小學書香校園文化建設,完善中小學圖書館等校園閱讀設施,開展多種形式的校園閱讀活動。充分利用少年兒童圖書館、農家書屋、職工書屋、社區書屋、基層綜合性文化服務中心以及青少年活動中心、少年宮等青少年活動場所,支援和幫助中小學生參加校外閱讀活動,開展少兒閱讀推廣活動。 《規劃》提出,加強對少兒閱讀規律的研究和運用,科學研究不同年齡、不同群體、不同性別少年兒童的智力、心理、認知能力和特點,借鑒國外閱讀能力測試、分級閱讀等科學方法,探索建立中國兒童階梯閱讀體系,加快提高我國少年兒童的整體閱讀水準。 來源:人民網 |