目前，我國農村留守兒童心理健康問題日益突出，許多留守兒童親情缺失，心理扭曲，人格異化，已經成為青少年犯罪率逐年上升的重要推動因素。留守兒童心理健康出現問題，原因來自家庭、學校、政府和社會多個層面。有鋻於此，對留守兒童心理健康問題必須多方施策、綜合治理。

    在家庭方面：外出務工的父母除了應當提高溝通頻率、採取多種溝通形式、拓寬溝通內容以及加強與監護人和學校的聯繫外，還應當明確要求監護人必須充分認識責任與義務，盡職盡責地對孩子進行及時有效的監護。

    在學校方面：建立留守兒童心理檔案，根據學生的實際情況開展各項活動，及時向家長、監護人通報留守兒童的成長學習情況；加強對家長的指導，宣傳留守兒童心理健康教育的重要性，引導和幫助家長樹立正確的教育觀；重視教師培訓，豐富教師的心理健康教育知識和教育方法；開設心理健康課程和心理諮詢室，豐富留守兒童的課外生活和互助自助能力，增強自我保護意識和對違法犯罪行為的抵抗能力。

    在政府層面：一是明確職責。關注農村留守兒童工作公開透明，確保關注農村留守兒童工作有效開展。二是解決經費問題。積極推進新型城鎮化、工業化發展，吸納外出務工人員回鄉就業。三是完善服務體系。委託學校對農村留守兒童進行深入調查研究，完成摸底建檔。四是加大農村寄宿制學校建設力度，改善農村留守兒童生活環境。

    在社會層面：加強對網吧、遊戲室等公共娛樂場所的管制，加強農村治安環境綜合治理，加大對違法犯罪行為的打擊力度；發揮好大眾傳媒的宣傳作用，使社會聚焦留守兒童心理健康問題；增強社會各界的責任意識，積極與政府配合，給予留守兒童心理問題的資金支援與思想關愛，讓留守兒童的心理健康得到更多的關注。

    來源：人民政協報