香港特區政府教育局局長楊潤雄4月28日書面回復立法會議員質詢時表示，教育局會繼續以“多重進路、互相配合”的方式，在課堂內外推動國民教育。
楊潤雄表示，教育局一直以“多重進路、互相配合”的方式，透過發出學校指引、更新課程、發展多元化教學資源，為教師提供培訓以及學生活動及交流等，支援學校推動價值觀教育、國民教育以及國安教育，讓學校在課堂內外建立學生對國家的認識及國民身份的認同。
他舉例指，現時中小學不同科目均蘊含國家不同方面發展的內容。為進一步營造學習中國歷史和中華文化的氛圍，教育局于早前向全港中小學贈送《我的家在中國》叢書，並舉辦“華萃薪傳——第一屆全港小學中國歷史文化常識問答比賽”，他形容有關安排得到教育界普遍歡迎。
隨著香港國安法生效，教育局就維護國家安全提供學校行政及教育指引，並公佈國家安全教育在學校課程的推行模式及相關的教學資源，協助學校落實相關措施，透過科目教學和多元學習活動，在課堂內外全面推行國安教育。
楊潤雄表示，教育局會繼續以“多重進路、互相配合”的方式，支援學校通過個別科目、跨課程德育和公民教育課題、全方位學習活動等，在課堂內外推動國民教育，讓學生建立牢固的國家觀念、國民身份認同，以及共同維護國家安全的意識和責任感，成為尊重法治並守法的良好公民。