原標題：廣東將適度超前佈局博士招生規模 出臺意見支援廣深等地建設研究生教育高地，擴大大灣區高校聯合培養研究生專項計劃
4月7日，廣東省教育廳、廣東省發改委、廣東省財政廳出臺《關於加快新時代研究生教育改革發展的實施意見》（以下簡稱《意見》），明確結合實施高等教育“衝一流、補短板、強特色”提升計劃，大力支援廣州、深圳等地建設研究生教育高地，支撐經濟社會高品質發展。
到2025年研究生教育
達到國內先進水準
《意見》提出，到2025年，廣東全省研究生教育規模結構更加優化、體系更加完善、體制機制更富活力、培養品質顯著提升、服務需求貢獻更為突出，綜合實力、整體競爭力達到國內先進水準。到2035年，廣東全省研究生教育資源豐富、優質、高效，教育鏈、人才鏈與産業鏈、創新鏈結合更加緊密，研究生教育強省地位穩穩確立，達到國際一流水準。
其中，要大力支援支撐原始創新的基礎學科發展，加強科技前沿領域學科的前瞻佈局，推動更多重大基礎性、底層性、顛覆性技術突破，培養核心競爭力。
尤其是結合九大重點領域研發計劃、製造業高品質發展、“雙十”戰略性産業集群發展等重大戰略，促進學科專業結構與産業同構化發展，實現教育鏈、人才鏈、創新鏈與産業鏈深度融合，進一步建立與廣東全省經濟社會發展格局相匹配、優勢特色鮮明的學科專業體系，增強學科專業快速響應區域重大需求能力。
穩步擴大碩士研究生
招生規模
《意見》提出，統籌推進符合條件的本科高校申請博士、碩士學位授權，持續提升高層次人才培養能力。適度超前佈局博士研究生招生規模，穩步擴大碩士研究生招生規模。深化擴大省級政府研究生計劃管理統籌權改革試點和專業學位研究生教育綜合改革試點，增量招生計劃主要用於改革成效獎補。有序擴大粵港澳大灣區高校聯合培養研究生專項計劃。
接下來，廣東省將增強招生計劃調控的精準度，優先向重大科研平臺、重大科技任務、重大工程項目、關鍵學科領域、産教融合創新平臺和“雙一流”“衝補強”建設取得突破性進展的培養單位傾斜，向數學、物理、化學、生物等基礎學科傾斜，向積體電路、人工智慧、公共衛生等服務國家戰略、社會民生急需領域相關學科傾斜，向量子科學、腦科學、空天深海等前沿領域相關學科傾斜。
探索建立省級導師培訓機制
《意見》明確，要建立健全師德師風激勵與約束機制，推行師德考核負面清單制度，建立導師個人信用記錄，完善誠信承諾和失信懲戒機制，對導師存在的師德失范行為，堅決依規依紀依法嚴肅處理。
“要規範導師指導行為，讓導師既做學業導師，又做人生導師，做好研究生成長成才的引路人。”有關負責人表示，廣東省將繼續全面貫徹落實《新時代高校教師職業行為十項準則》《研究生導師指導行為準則》，健全以導師為第一責任人的責權機制，強化導師的國家責任、政治責任、社會責任和教育責任。支援導師嚴格學業管理，充分尊重導師的招生權、指導權、評價權和管理權，營造尊師重教良好氛圍。
在體制機制方面，要加強導師崗位培訓，探索建立省級導師培訓機制。此外，《意見》還提出，要拓寬導師隊伍選拔渠道，加強專業學位研究生雙導師隊伍建設；選聘企業骨幹擔任行業導師，建立校內外導師定期交流合作機制，推動行業企業全方位參與人才培養。（記者/吳少敏、鐘哲）