原標題：香港教聯會調查顯示：大部分受訪教師支援通識科改革方案
香港教育工作者聯會(教聯會)2月28日舉行記者會，公佈“教師對高中通識科改革的意見”調查問卷結果。調查顯示，大部分受訪通識科教師很支援或支援教育局的初步改革建議。
香港特區政府教育局早前公佈高中四個核心科目的改革方案，其中通識科的課程及考評改革幅度較大。為了解教育界同工對是次通識科改革的意見，教聯會于2月中向全港中學發出“教師對高中通識科改革的意見”調查問卷，收到263位通識科教師回應，當中7成為常額教師，3成是合約教師或常額合約教師，平均任教通識科年資為8.4年。
這次調查顯示，大部分受訪通識科教師很支援或支援教育局的初步改革建議，其中超過7成受訪者分別支援保持科目為必修必考(75%)，以及重整及刪減課程內容(71%)。與此同時，約6成受訪者則分別支援取消獨立專題探究(64%)，以及增設內地考察(60%)。
超過7成受訪者分別表示很認同或認同能夠減輕學生的考試壓力(72%)。同時，逾6成受訪者分別認同今次改革使新課程更為聚焦和簡化(64%)、能夠釋放更多時間修讀選修科(63%)、增強學生對國家的認識(63%)，以及培養學生正面價值觀(61%)。
根據新課程框架，學生需要參與內地交流考察，建議為10小時的學習時數。8成半受訪教師期望局方提供資源及人手支援內地考察的工作，另有逾7成教師期望給予清晰指引厘清細節(73%)，以及容許學校彈性增加考察課時(72%)。
教聯會表示，惟是次改革幅度甚大，加上當局計劃在新學年落實，受訪教師期望局方儘快推出課程綱要、考試評核大綱及試題樣本，並給予更多教學資源及專業培訓，讓教師早作準備。 (記者/索有為)