家校合力擘畫“課後服務”新藍圖

為深入貫徹落實“雙減”工作，結合學校實際情況，天津空港學校在原有豐富多彩的社團課程基礎上進行完善，現已全面開啟“5+2”課後服務模式，啟動“家長志願者進校園，助力課後服務管理”項目。

據了解，通過積極謀劃和部署，該校探索出一條“家校合力共同管理課後服務”的新模式，研究制定了《空港學校（天津一中分校）家長志願服務實施方案》。

家長志願者招募通知一經發佈，就收到了來自家長們的踴躍報名。9月10日下午，提前接受培訓的家長志願者正式上崗，開啟首次活動。

家長志願者們身著志願服裝、佩戴工作證，嚴格按照服務手冊要求履行志願服務職責，並認真記錄下志願服務全過程。有了前期的系統培訓，進入班級的家長志願者很快適應“班主任”身份，有的直接當起了老師，為孩子們講規矩，讀故事；有的則擔任起了監督員，嚴格要求教室紀律。也許成長就在一瞬間，孩子們用最好的狀態詮釋學校“自理自學”的學風，班內氛圍和諧、其樂融融。而樓道裏，空港學校各年級下組行政、年級組長、班主任和任課教師輪流巡視，時刻掌握年級整體情況，密切關注學生和家長狀態，及時做好補位，解決實時問題。

空港學校啟動家長志願服務項目是在貫徹落實“雙減”政策過程中，家校攜手的一次有益嘗試，更是學校特色“四位一體”育人模式的一次成功實踐。