中國出版業進入微利時代？

中國網：有人説當今中國出版業進入微利時代，您是怎麼看待當今中國出版業的？

周明偉：微利是一個事實，能夠持續多久還有待於觀察，是不是永久的是微利時代，我不覺得是。五年前，它是利潤比較高的行業，現在確實不是。對讀者來説，如果價值同它的呈現方式一致，微利意味著對讀者有利。

要實現社會價值和市場價值必須靠好書，必須靠有持續吸引力的圖書，通過提高影響力和市場的份額來提高利潤，而不是簡單的靠多出書解決利潤問題。出好書是提高利潤，實現市場價值和社會價值的主要手段。閱讀市場對中國來説，無論是相對於發達國家平均的閱讀能力，或者是我們本身事業發展所需要的學習讀書的要求，這個市場都還是剛剛開始。如果我們閱讀的能力有所拓展的話，我相信這個市場的吸引力還是在那個地方的，還是現實存在的。

中國網：出版業就是為讀者讀書把第一道關，作為一個出版人，最大的使命是什麼？

周明偉：最大的使命還是應該有閱讀的使命感，鼓勵別人、幫助別人閱讀的使命感，這個職業的基本特徵是你要通過個體的勞動讓別人讀，有這個使命感和沒有這個使命感不一樣。儘管有一些人做書可以做得很熱鬧，但是它缺乏這種閱讀核心的需求。閱讀的人需要閱讀文明的成果，因此要呈獻能夠對人、對社會有益的，能夠帶來啟發、帶來啟示、帶來感悟的形式，這可能是出版人最重要的責任。任何偏廢的或者是單純的追求利潤，或者是迎合某一個時期某一些受眾的偏好，都可能誤導讀者、誤導社會，這是不負責任的結果。因此對出版人來説責任很高，本身的文明程度、文化程度，對文明和文化理解的程度，他表達的能力，將直接影響到別人對文化，對文明的了解，對過去、現在、未來的看法。

中國網：其實我相信通過出版，可以引導社會大眾去閱讀，去擁有更多的精神食糧。我現在手裏有一份中國出版科學院研究所對全民閱讀的調查，它顯示，我國國民每年每人平均閱讀量僅為日本的1/9。看完這個數據我心裏發涼，您認為什麼原因造成巨大的差距？

周明偉：有些數據不一定能夠真實地反映問題，但是基本事實我相信是如此。因為閱讀能力是同平均的教育水準有關係的，同文化上的理解和傳承是有關係的，中國對教育、對文化傳承的重視程度在全世界各個民族中是排在前面的，我們重視教育，重視文化傳承。

目前，閱讀的數量如果有差距，我相信直接原因還是教育水準、人口基數不一樣。如果你選擇的區域不一樣，數字結果可能是完全不一樣的情況。平均教育水準較低同我們主體人口超過50%以上在農村還是有關係的。但是近年來中國的教育水準也有了很大提高，這個變化還是非常明顯的。當然，這還是需要我們幾代人、十幾代人共同努力，我們追求的目標不僅僅是閱讀率、閱讀量，最重要的還是要有一種民族精神來倡導，使學習成為民族素質、民族精神的一個具體的要求或者是追求。

中國網：您有什麼好的辦法提高我們的全民閱讀率嗎？

周明偉：這是一個系統工程，基本上我覺得是取決於教育。教育水準不提高，簡單地説提高閱讀率可能是空中樓閣，教育水準的提高不完全是靠錢的問題，不能説完全不靠錢，但是完全靠錢是一定解決不了的，還需要整個社會對民族精神的弘揚，對於我們這些人來説都是很重要的使命，很重要的挑戰。

中國網：我們不僅要多讀書，您剛才説的會挑書，會讀書，讀好書也是非常重要的。可以分享一下您的讀書生活和感悟嗎？

周明偉：讀書第一個挑戰是挑書，提高自己挑書的能力是在目前眾多圖書資源當中、在有限時間裏汲取有效資訊的第一個要求。（挑書的能力）不是與生俱來的，是在挑書過程中提高的，是滿足自己對知識和能力增長的需要，同時能夠引導或者是啟發自己學習的一些新方向。

第二，要有一些基本的讀書的辦法。在學外語的時候常常要求精讀、泛讀，在日常生活中也是要有意識精讀一些書，同時要有極強大的泛讀能力。因為現在資訊太多了，沒有一定的泛讀能力，瀏覽圖書的能力，實際閱讀量上不去。在資訊的汪洋大海當中，泛讀能力現在顯得越來越重要。如果你適應不了，很多你是學不會的，或者你會失去很多可能應該也能夠掌握的資訊。我覺得每天有一些快速閱讀量，同時要靜下心來安排一點時間琢磨琢磨。

中國網：不能浮躁。

周明偉：不能浮躁。如果偏廢經典圖書精讀的基本功，我們就可能無法了解和駕馭一些市場價值不是很突出，但是對市場影響力比較大的重要資訊。我還是喜歡精讀一些書，放大它的效益，提高舉一反三的能力。