中國網：2020 年底 , 中國如期完成新時代脫貧攻堅目標任務，不僅在中華民族發展史上具有重要的里程碑意義，更是中國人民對人類文明和全球反貧困事業做出的重大貢獻。脫貧攻堅戰取得全面勝利後，我國進入到了鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的階段。在鄉村振興的過程當中，人才為何至關重要？鄉村振興需要什麼樣的人才？如何吸引青年人才參與到鄉村建設當中？就相關問題，中國網《中國訪談》特邀全國人大代表、山東農業大學校長張憲省進行分析。

全國人大代表、山東農業大學校長張憲省（資料圖）

       張憲省：實際上，人才振興是鄉村振興的關鍵和基石，因為人是帶動城鄉間技術、資金、資訊、管理和理念等方面密切聯動，深度融合的根本因素。人才聚集鄉村，振興人才，鄉村振興才有底氣。

       以我所在的山東農業大學為例，近年來，我們深入貫徹落實習近平總書記對全國涉農高校的書記、校長和專家代表回信精神，始終牢記“為黨育人、為國育才”的使命，努力培養支農、愛農的新型人才，例如開辦“齊魯學堂”，通過“3+2+3”本碩博一體化模式，打造拔尖型的人才成長沃土，招收公費農科生為基層訂單式培養農技推廣人才，開設振興菁英班，探索校企聯合培養人才，培養實踐能力強、適應社會需求的應用型人才等等，都取得了很好的成效。

       實現脫貧攻堅以後，鄉村振興進入了一個全新的發展階段，更加需要一批從事農業生産技術指導與推廣的農業科技人才，一批愛農業、懂技術、善管理的新型農業産業人才，一批具有開拓精神且懂市場經營的新型農業經營人才，一批掌握現代農業生産技術的農民技術骨幹，這些都是各級政府、高校、包括職業院校應該關注和加強的重點。

       基於這些因素，建議：

       一是在“雙一流”建設過程當中，加大對地方農業高校的支援和政策的傾斜力度，為鄉村振興提供更好的人才服務。

       二是建議在農業院校農科類專業中持續擴大公費農科生的規模，並全部納入高校畢業生基層成長計劃後備人才庫；同時，給予涉農專業畢業生創業稅收的優惠政策，以此來吸引更多的優秀青年學生加入“三農”隊伍。

       三是強化校地合作，建立共贏的合作機制，加大駐地政府對涉農高校在政策和經費方面的支援力度。

       關於讓年輕人紮根鄉村建設。一是要環境留人，進一步加大農村基礎建設的力度，創造良好的農村人居環境；二是要事業留人，它是根本，要大力引導發展高技術含量、高附加值的現代農業，讓年輕人覺得有舞臺，有奔頭，用事業把年輕人留在鄉村；三是感情留人也很重要，要打好鄉情牌，鄉愁牌，用感情吸引人才，留住人才。四是政策留人，通過政策傾斜，金融支援，職稱評定等舉措，保護好、激發好鄉村人才服務鄉村、振興鄉村的積極性。

(本期人員：編導：白璐/佟靜；後期：劉凱；主編：鄭海濱)