王振義:人的一生常常需要反思 |
中國網 | 時間: 2011-10-10 | 文章來源: 中國網 |
人的一生需要常常反思 孔子有一句話,人之將死,其言也善。什麼叫其言也善?因為你想,我這個人87歲了,從抗日戰爭開始,日本人侵略中國,租界,國民黨那個時候怎麼樣統治中國造成經濟上很大的困難,後來解放戰爭,解放初期的時候,怎麼樣擁護共産黨,後來,文化大革命就給自己一個很大的教訓,文化大革命以後又是逐步的各方面都在改善,現在有這麼一個好的生活工作條件。當然就要想一想為什麼?剛才我們院裏的人説,我的特點就是常常問一個為什麼,生活壞了也要問為什麼,生活好了也要問為什麼。因此,我總結一個人一生要過不同的關,幼兒園的時候是幼兒園的關,那個時候自己就不知道了,就聽幼兒園老師和父母講;小學有小學的關,小學時候我喜愛非常緊迫的這些遊戲;中學有中學的關,那時候成年了,世界觀成立,我們有“七個約翰”,我們七個同學在一起相互幫助相互提高,那是抗日戰爭的時候。畢業以後在醫院裏面,做住院醫生有住院醫生的關,以後到了學校裏面,又有做教師的關,在醫院裏面做學科主任的時候,又有學科主任的關,每一個階段的要求和工作不一樣,現在我年紀大了,從崗位上退下來已經十五年了,權屬我就教給年紀輕的人。當時我回顧一下,我這個做法還是對的,因為每個階段有你的作用,一個人活在世界上幹什麼,這就牽扯到人生觀的問題,想我的人生是怎麼過來的?我過去是什麼想法,現在得出什麼結論,這對每個人都是有用處的。比如説為什麼要好好學習,學習了幹什麼,怎麼樣來培養你的道德,一個人要有道德。一個比較好的科技人員,雙方面都應該有,高尚的品德這很重要,沒有這一點,科學研究就會造假,抄襲,這些問題都是這樣來的。為了名利爭吵,不鑽研,怎麼提高?我説我現在還在學習,我的學習是來自年輕人,電腦我向年輕人學, PPT是我自己做的。因此,我覺得我目前可以做的工作,那就是督促自己多看一些書,綜合一些新的理論知識,所以我就用這樣的辦法來度過我的老年,最後很重要一點,常常看看自己的腳,這句話你們懂得“知足者長樂”。 我還要求什麼更好的呢,更好的就是使得我的表達,使得我講的內容更符合大家的要求,更新,有實際的效果,這是我追求的。這樣一來,年紀雖然大了,但是閒不下來,還是在不斷工作。所以,我現在是每天早上就在這裡半天,下午帶著作業回去,家庭作業。晚上就是散步,再看一些書。時間也非常快,過得還可以吧。現在是知足,常常看看腳,這個腳是不錯的。
回憶自己的過去 給我深刻印象的,我覺得我經過了很多的週折,工作也換了很多次。我畢業以後在醫院裏面做醫生,到了1960年領導讓我到第二醫學院基礎部搞病理生理教研組,這是搞基礎醫學,三年以後又叫我到半農半讀醫專,在這之前又叫我做法語班的教師,在這之前,在1958年、59年的時候,叫我學中醫,我還做過中醫老師,還做過中醫科的主任。文化大革命當中,當然,這是一個大轉變,所有的東西都沒有用了,就在黃山山區做赤腳醫生,用上了中醫中藥的方法治病,在山溝溝裏面看病,巡迴醫療。文化大革命結束以後,就叫我挑選,是繼續在學校裏面,還是在醫院裏面,我説我願意在醫院裏面,因為我覺得在醫院是給病人治病,是很實際的東西。讓搞基礎的去搞理論,有的時候就搞的沒有味道了,領導説不行,你還要回基礎,所以還在病理生理教研組,那時候我還繼續每個禮拜到醫院來參加一次查房。這樣子就到了1984年,領導説王振義你這個人不錯,為什麼不錯呢,你懂得基礎,也懂得臨床,也懂得中醫,你還會法語,做過法語教師,你也懂得英語,因此,你做校長吧。據説,在群眾當中討論了一年,這個人是好人還是壞人,不知道,但是各方面調查聽下來還可以,有一點,我不是黨員,那個時候倒沒有非常強調黨員不黨員的事情,就讓我做校長了。做校長四年以後,時間到了,沒有成績,我就下來了,下來以後又回到醫院裏邊去。所以那個時候,騎了一輛破的自行車,因為我不坐汽車了,做校長時候學校裏有汽車接送,我下來以後沒有了,我就騎破的自行車,我們醫院的院長説,王醫生,請您幫幫忙,你如果説不坐我們醫院的汽車,我要受批評的。為什麼呢,上海市的領導就跟大學醫院的院長説,你們不注重老年的醫生,讓他們還走來走去。比如説,王振義還騎一個破自行車。那麼我們的院長壓力就大了,説你趕快坐我們醫院裏面的汽車吧。所以,你想,這樣的一個過程,我自己覺得這裡面有一點,每一個新崗位上,我就認真地做好工作,而且在工作當中學習,我覺得這是最要緊的。
一生的苦與樂 所以,你説我最開心的時候,我不能講最開心,我有好幾個開心的時候。比如説得到凱蒂倫獎是非常高興的,到美國去領獎,家人也在那邊,也很高興。“求是獎”,我們醫院裏面一個秘書告訴我,王醫生,你老來發財,一百萬獎金,當然一個人的感情就是這樣的,但是我冷靜來考慮這個問題,在處理上面,我覺得還是妥當的,也沒有引起什麼副作用。今年上半年我獲得國家最高科學技術獎,在人民大會堂,胡主席給我頒獎的時候,當然很高興了,但是我不流露在外面,我沒有什麼開心吶。大家都是非常羨慕,這個我覺得很自然。 最悲痛、最困難的時候,我覺得就是失去了我的老夫人。我覺得很對不起她的。在文化大革命當中,是她最困難的時候,比如在生我們第一個孩子的時候,我還在繼續工作,沒有去看她,後來她就跟我講,我説實在對不起,工作關係。在文化大革命期間,我們一家五個人就分在五個地方,一個兒子在東北,一個兒子在皖北,一個兒子在上海工廠,我的夫人在南匯,我是在黃山腳下,那時是心裏面是最不開心的,但是,在我們現在生活最好的時候她離開了,她去世三年前,她跟我説,現在是我們最幸福的時候,我説,是啊,過去的事情都已經過去了,孩子也都長大了,獎也不少,什麼獎都有,但她生了這個病。所以,想起這個事情就覺得過去很遺憾,那個時候我不大懂得應該怎樣保持夫妻之間的感情,她生病的三年中,我們開始有一種更誠摯的感情,我照顧她,她要吃什麼我就去買什麼,年紀輕的時候倒沒有這樣子,因為大家都忙著工作,但是我覺得這是不夠的,得從年輕時就應該注意這些事情。所以,你問我覺得心裏最難過的還是這件事情。
寄語年輕人 我當時在震旦大學唸書,在瑞金醫院工作,做完一年住院醫生以後,我就申請到協和醫院進修。那個時候叫我從實習醫生做起,我願意的。你想,畢業一年以後到它那裏做實習醫生,我願意的,為什麼呢?因為我有這個想法,我希望在醫學科學方面再進一步提高,年紀輕的人忘了一點,學校固然是非常重要,更重要的是個人的努力,因為你看美國醫學學校畢業的人,以後的成就非常好的,不一定是從很好的學校畢業的。舉個簡單的例子,我還是舉醫學上面的,2005年澳大利亞的瑪莎得到諾貝爾獎,他畢業于澳大利亞西部大學,不是一所有名的學校。我也常常拿著照片給同學們看,你看,他們的校園還沒有我們的大,那地方稀稀拉拉的,高樓也沒有多少,城市也不大,學校也不是非常有名,但是出了諾貝爾獎獲得者,就是他在工作上很鑽研。唸書的時候自己的努力,自己的學習,還有畢業以後自己的繼續學習,這是非常非常重要的。一個人的成功,單是靠學校是沒有用的。學校固然很重要,因為你在比較好的大學中接觸的人,或者接觸的科學就比較多,受到的啟發也比較多,所以這是兩方面。有的同學就好象不知名的大學就不去,我説不是的,前幾天我去的南通大學,南通大學也有不少有名的科學家出現。我去參觀他們的神經再生實驗室,他們的水準是很高的,也有新發現,新的創造,一樣的。在於你自己的努力。美國的學校排名前面的不一定完全是很大的大學,昆士頓並不大,MAT是專門的技術學校,但是他們的排名都是很靠前的,因為他們都有創造發明,而創造發明的這個人並不一定是最高級的人,比爾·蓋茨,他在學校學習是不好的,二年級他自己就離開了哈佛大學,照理説他應該在哈佛大學很好的學下去,但是他沒有,他不在哈佛大學學下去,他就去做自己的理想,我們的微軟就是他發明的。大學二年級出來他就成名了,他為人類做了很大的貢獻。我每天都在想,如果沒有比爾·蓋茨,沒有微軟的話,我就沒有辦法可以工作了。所以,我説還是要靠學生自己本身正確的對待自己。
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