歐敏行：推動以綠色包容有韌性的合作思維應對挑戰
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中國網/中國發展門戶網（記者焦夢、金玲見習記者柳逸舟）“通過對最新的可持續發展議程進展分析顯示，目前大部分國家沒有真正走在實現可持續發展目標的道路上。這為聯合國敲響了警鐘，聯合國需要真正推動和促進國際合作。”近日，聯合國教科文組織駐華代表歐敏行在接受記者專訪時強調。她表示，“我們看到對推進知識分享和促進互相支援的國際合作的需求。所以，國際組織、各國政府、私營企業和社會團體都要團結起來，才能肩負起各自的責任，推動全球發展。”
歐敏行強調，教育可以在社會轉型中起到重要作用。她指出，要用綠色、包容、有韌性的合作思維來應對挑戰。她介紹説，聯合國教科文組織的宗旨是通過教育、文化、科學、傳播和資訊推動對話和發展。“當然對我們而言，最重要的使命是教育。我們努力讓全球2.6億失學兒童重返校園，讓上過學但是文化水準不高的7億成年人獲得教育。”歐敏行表示。
歐敏行強調，為所有人提供終身學習的機會非常重要。“現在的社會發展日新月異，我們需要不同的思想和生活方式來適應社會，用綠色、包容、有韌性的合作思維來應對挑戰。這就是教育需要在社會轉型中起到的作用。當然，我們在應對全球氣候問題方面也積極行動，把年輕人的作用帶到這個議題上，因為年輕人是屬於未來的，讓地球成為一個可持續的星球，他們才應當是最有作為的人。”
歐敏行介紹，聯合國教科文組織同樣也關注海洋生物、地球生物、非洲事務和性別平等等議題。“我們和中國有很緊密的合作。中國在生物科技、人工智慧、海洋科學等方面都有很強的能力，並且這種能力還在不斷提升。和他國分享中國能力，用中國能力支援其他國家發展也是我們合作的重要領域。”
歐敏行表示，中國是聯合國教科文組織最重要的成員國之一，也是最大的會費國。聯合國教科文組織和中國教育部、文化和旅遊部、工業和資訊化部等部委，以及許多來自私營部門和社會團體的夥伴展開闔作。她介紹，聯合國教科文組織在極力促進對話、知識交流和推動合作。“當然，我們希望和更多的中國企業合作，目前，我們已經在非洲、‘一帶一路’沿線國家等展開闔作。中國經驗給這些國家的發展帶去了諸多的好處。中國可以把這些經驗帶給世界，也可以為中國自己的發展帶去幫助。”
歐敏行表示，文化包容性教育基地是聯合國教科文組織工作中非常重要的部分，也是和中國人民共建和諧未來的一部分。“我們把這個教育基地作為一個讓更多人學習可持續發展目標、找到自己在具體目標中可以做出貢獻的角色、學習對中國發展有益的優秀實踐的場所。對這個基地未來如何和中國年輕人互動，會取得怎樣的成效充滿期待。”她同時強調，文化多樣性也至關重要，因為這和人們的身份認同息息相關。多樣性充實了人類的思想，提高了創造性，也促進了交流。保護和傳承文化非常重要，讓下一代接觸到多樣的文化，會讓他們在知識分享和對話時受益匪淺。“比如絲綢之路就是一個絕妙的例子。絲綢之路上各種文化相互學習交融，在科學、文化、教育等方面都留下了很好的案例。利用文化的力量去創造社會凝聚力與和諧，推動對話交流和合作是聯合國教科文組織的重要使命，我們同樣希望中國能夠與我們一起努力。”歐敏行表示。