[扶貧詞條]雙學雙比

指全國婦聯會同相關部門于1989年啟動實施的、在全國農村婦女中開展以“學文化、學技術、比成績、 比貢獻”為基本內容的競賽活動。根據農村經濟社會發展的新要求，2004年經全國農村婦女“雙學雙比”活動領導小組第十七次會議，將基本內容調整為“學文化、學科技，比發展、比貢獻”。

“雙學雙比”活動主要從三個方面展開：一是立足於科技興農，對婦女進行文化知識和農業實用科技培訓；二是圍繞提高農業綜合生産能力，發展高産、優質、高效農業，組織開展適合婦女特點的生産競賽；三是面向市場，推動改革，為參賽婦女提供社會化服務。隨著形勢的發展，“雙學雙比”活動也不斷被賦予新的內容，並將實施“巾幗扶貧行動”、“巾幗科技致富工程”、“三八綠色工程”等項目作為“雙學雙比”活動的重要內容貫穿始終。

國家一直把在貧困地區開展“雙學雙比”活動，作為提高農村貧困婦女自我發展能力和經濟發展參與水準的重要舉措，在國家重大扶貧開發計劃中進行統一部署。如《國家八七扶貧攻堅計劃》明確提出：“要進一步動員貧困地區婦女積極參與‘雙學雙比’競賽活動，興辦家庭副業，發展庭園經濟；也要辦一些勞動密集型和適合婦女特點的扶貧項目；組織婦女學習實用技術，提高脫貧致富的能力。”《中國農村扶貧開發綱要（2011-2020年）》在闡述重點群體政策保障時特別強調：“推動貧困家庭婦女積極參與全國婦女‘雙學雙比’活動，關注留守婦女和兒童的貧困問題。”這是對貧困地區深入開展“雙學雙比”活動提出的新要求。

（摘自《扶貧開發常用詞彙釋義》，國務院扶貧辦資訊中心提供。）