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“由於家庭條件的原因,我接觸電腦的時間比大家都晚,從對電腦一竅不通,到參與Scratch編程團隊,我比同學付出的更多,也更加珍惜每次學習的機會,因為我懂得,想要實現夢想,就要把握身邊的每個機會”,在2013希望工程中國青少年21世紀技能大賽上,來自大連百年農民工子弟學校的于明同學這樣對記者説。
2013年8月14日至15日,來自全國二十余個省市的農民工子弟學校及農村學校的150余名師生齊聚北京,參加了由中國青少年發展基金會與戴爾公司共同舉辦的“2013希望工程中國青少年21世紀技能大賽”。 本次大賽以“傳遞環保正能量”為主題,包括Scratch編程比賽、環保課題答辯、微電影作品三個部分,旨在通過一定的“技術載體”,協助學生提高包括創新、合作、社會融入等能力在內的綜合素質,這樣的綜合能力將有助於學生們有效應對21世紀生存所面臨的資訊化、社會融入等特殊挑戰。
隨著中國城市化進程的不斷加快,農民工子弟、留守兒童、失地農民子女等涉農子女的教育問題日漸凸顯,如何給他們提供與時代接軌的教育環境,彌補由於社區差異而形成的教育鴻溝,這不僅是教育部門,也是公益機構及企業乃至全社會共同關注的問題。
作為全國第一個針對農民工子弟和留守兒童的21世紀技能培訓項目,戴爾攜手中國青少年發展基金會,從2009年開始,向北京、天津、大連、成都、鄭州、武漢、南京、廣州、廈門、深圳、杭州、長沙、三亞等城市的農民工子弟學校和周邊農村學校以及四川地震災區的中小學捐贈建立了75個戴爾學習中心,並通過開展一系列教師培訓和21世紀技能課程及比賽等活動,幫助欠發達社區的青少年獲得先進的科技和教育資源,縮小數字鴻溝,促進青少年生活和職業技能的全方位發展,截至目前為止已有超過10萬名學生從中獲益。
今年是中國青少年發展基金會與戴爾公司合作開展此教育公益項目的第四年,項目實施學校在共同參與中見證了這個項目的成長。在項目開展之初,當學校第一次接觸“FLL機器人”、“Scratch軟體編程”這樣的創新型教育項目時,校長和老師對於能否開展好這樣的項目,還多少抱有忐忑的心情。然而,在項目實施的四年中,大家欣喜地看到,孩子們在未知世界裏勇往直前,在科技創新中盡情發揮。4年前剛開始接觸電腦的孩子,現在已經成為了編程團隊中的帶頭人,不僅可以帶領自己的團隊完成高品質的編程作品,還可以協助老師對低年級的同學進行培訓。原本性格內向的同學,通過參與興趣小組和團隊合作,自信地站在國際大賽的舞臺上展示才華。除了IT能力的鍛鍊,學生們的社會技能也通過參與歷屆的“交通運輸”、“生命科技”、“安全生活”、“環保創新”的社區課題研究項目得到了發展。今年技能大賽首次加入的學生自創“微電影作品”展示,將進一步展現各學校實施教育創新取得的成效。