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13：00 打工
5分鐘吃午飯，冰水配涼麵
北部新區
接下來，陳有還得打車，因為這與下一趟補習的間隔時間，仍是1小時。下午4點，位於北部新區中華坊的第三個學生家，是陳有每天的最後一站。
“我最怕的就是打不到車，誤了孩子的時間。”陳有説，第三個學生，補習的仍是數理化，每天從下午4點補習至晚上7點。一般情況下，孩子的家人會留下他一起吃晚飯，陳有有時會不好意思地拒絕。
昨天，結束一天的工作時，已是晚上7：10，儘管時間有些晚，還得趕回北碚，但陳有説，這段路程，他不能再“奢侈”了。他先坐公交車到龍湖西苑，再換乘大巴車返回西南大學，大部分時間，陳有會在這趟晚班車上睡著，昨天也一樣。
夜晚9點，回到北碚的出租屋時，陳有早上出門時穿的那件乾淨的白襯衫，已經被汗水打濕後風乾，“説不累是假的，洗冷水臉對我挺管用，嘿嘿！提神醒腦。”在書桌前坐下來時，陳有説，他得打起精神，再花1個小時備課。
每天晚上，能安安靜靜地躺在床上時，已是深夜11點了，沒時間也沒精力再做其他的事情，陳有會倒頭就睡，因為下一個清晨5點半，他又要開始新的一天。
16：00 還是打工
婉拒僱主的晚餐，回家備課
北碚區
經驗分享
跟學生打交道，耐心換來尊重
“學生挺喜歡我，也很尊重我，看到他們成績上去了，我再累也覺得自豪、興奮。”陳有説。他記得第一次去學生家，學生就對他説：“你不用管我，我自己玩，錢照樣付給你。”陳有回答：“沒事，今天你沒有學習狀態，我不收錢，你玩吧，我在一旁備課。”半小時後，那位學生竟主動要求學習。
跟學生打交道得有技巧，陳有説，有的學生認為當家教就只是為了掙錢，對此自己付出了很大的耐心，才化解了這樣的誤會。
初次求職時遭了家長白眼
現在補課最高時薪150元
他有收穫
陳有從大一開始就有做家教的經歷了。現在，為了備課方便，他每月花800元在學校附近租了一套小屋。
陳有補課的收入在同齡大學生中屬於中等偏高，高一學生一小時收費七八十元，高三學生一個小時120元或150元。從7月3號放暑假到昨天，35天裏，他沒休息過一天，每天補習7小時，去掉每天的飯錢和車費，陳有靠補習掙了兩萬多元。
“8月剩下的日子都排滿了，大部分都是高三的學生，我想應該會掙得要比上個月多。”陳有保守估計，這個暑假能掙4萬多元。
學生對他評價高
昨天，晨報記者聯繫上了雇傭陳有時間最久的家長之一，家住楊家坪的黃莉。
黃莉説，通過朋友的介紹，從去年10月孩子上高一開始，陳有就當起了他們的家庭教師。平時兒子上課，陳有就週末去，到了寒暑假，陳有一週要去四五次。
“這孩子老實，也很守時。”兒子數學成績的提升，令黃莉更信任陳有，“兒子喜歡這個老師，説他教書有一套。”
小李管陳有叫老師已經有八個多月了，數學和化學都有提高，這個暑期，他要攻克的是物理。“他比我大不了幾歲，更像是哥哥，他脾氣好，不會吵我，還會給我講一些他的故事，跟他一起學習起來比較輕鬆。”
收費也隨著口碑上浮
去年5月，陳有列印了家教宣傳單後，硬著頭皮去了解放碑一個大學生兼職聚集地。“到那一看，100多個大學生站著，一個家長過來詢問幾十個人便一擁而上。”“菜鳥”陳有愣愣地站在一邊，無人問津。
後來，在一位學姐的鼓勵下，陳有憋得滿臉通紅地主動和家長搭話：“阿姨，你的孩子是在讀高三還是高考復讀班呢？”説完這句後，陳有就知道犯忌諱了，遭了對方白眼後，生意自然也“黃”了。
冷靜下來後，陳有開始想辦法，看到有家長想諮詢，陳有搶著主動“揭短”：“阿姨，我只是個大一學生，但我已經準備了半年，高中的題我絕對會做，數學現在肯定能考140分，理綜能考270分。”就這樣，陳有開始了自己的家教生活。剛開始，陳有補課一個小時收費二三十元。此後，憑著家長們的好口碑，他的活不斷，收費也慢慢上浮。
大坪大黃路，補課間隙，陳有和學生聊天。
補課結束，陳有與學生道別，趕往下個打工點。
我會資助他們到大學畢業
他們不用知道我是誰
他在付出
暑假每月能掙兩萬多的陳有，還有個身份———系裏的貧困生。陳有8歲時，父親就因病去世了，兩年後，大哥離世，二哥也隨即退學外出謀生，三哥的學業維繫到初中被迫終止，陳有，成為家裏合力供養起來的讀書人。
“我老家在貴州，哥哥們都説讀書能改變命運，可他們把機會讓給了我。”90後的陳有坦言，上了大學後，自己才真正懂得了責任。
我跟別人不一樣
大學裏陳有就讀的是免費師範專業，“我跟別人不一樣，我肩上有責任，我要養活自己，還要養活我的家人。”從大一起，陳有便決定要去做家教掙錢。
利用課餘時間和週末，陳有一週平均每天做家教10小時，靠著這份工作，他每個月有1萬元左右的收入。去年，陳有委託高中的班主任在母校選擇了兩名資助對象，這兩個孩子至今不知道這位好心的資助者，其實也是貧困生。
昨日，晨報記者與貴州省畢節市實驗高級中學語文教師朱莉婭取得聯繫，朱老師説，從去年10月開始，陳有每月會準時匯款800元，分別給班上的兩名男生。
以後會轉變資助方式
朱莉婭曾教了陳有三年，她説，過去，她對陳有的印象就兩個：成績很好，家裏很窮。在接到陳有的捐助電話後，朱莉婭也感到意外，如今，陳有是她最愛跟人提起的學生。
“他不願意讓受助學生知道自己的真實身份，他怕如果讓高中生知道是只比自己大兩三歲的人在資助，會傷他們的自尊心。”朱老師説，陳有承諾，會一直資助這兩個學生直到大學畢業，不過，等他們上大學後他會轉變資助方式，讓他們能在大學裏學會自食其力。
至於將來，陳有早有了打算，那就是畢業後回貴州老家，希望能以這份經歷去激勵更多和他當年一樣，面臨貧困的學生們，給他們信心。