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《同一堂課》"童話大王"鄭淵潔神解讀《馬説》

發佈時間:2018-07-13 11:11:19  |  來源:中國網娛樂  |  作者:  |  責任編輯:李昭

《同一堂課》"童話大王"鄭淵潔神解讀《馬説》
鄭淵潔講《馬説》

中國網娛樂7月13日訊 探索教育多樣性、弘揚國學文化,《同一堂課》將在本週日(7月15日)迎來第八期節目。本期節目,“童話大王”鄭淵潔成為新的代課老師,他來到中國台灣博屋瑪小學講解韓愈名篇《馬説》,課堂上分享自己童年作文《早起的蟲子被鳥吃》,教導學生要學會用逆向思維思考問題,發揮想像力。那麼,鄭淵潔到底是如何解讀《馬説》的呢?

鄭淵潔講作文

鄭淵潔初入教室就被當地師生以傳統舞蹈熱烈歡迎,簡單的自我介紹後,鄭淵潔用充滿童心的方式拉近與學生之間的距離。愛開玩笑的他給學生們講了一個小秘密:“我有時候寫作寫累了,就會把手摘下來休息一會”,説著便在同學們面前表演了“摘手指魔術”,卻沒想到這個小魔術被小學生們當場拆穿,引得全班哄堂大笑,課堂氣氛十分熱鬧。

鄭淵潔授課

進入正式課堂教學,他先是將古文名篇《馬説》改編成一個小故事,繪聲繪色地講給學生們。這篇文章以馬為喻,談的是人才問題,流露出韓愈懷才不遇的憤懣之情,然而鄭淵潔卻有自己的獨到理解。文中寫到一匹日行千里的馬,一頓有時能吃一石食,但鄭淵潔卻逆向思維舉出反例“不如要五匹普通馬,它們吃得很少,也能走很遠,我覺得普通的馬比較值”,學生們都被鄭老師新穎而富有想像力的想法逗笑了。同時,他又教導學生要學會運用逆向思維並且發揮想像力,説著就分享起自己的童年作文《早起的蟲子被鳥吃》。原來,鄭淵潔的老師留了一篇名為《早起的鳥兒有蟲吃》的作文,但鄭淵潔幾經思索改成《早起的蟲子被鳥吃》。他認為對蟲子來説早起有“殺身之禍”,再者鳥也不一定非要吃蟲子,鳥也可以去吃蒼蠅。為什麼要分享這些“不走尋常路”的想法呢?鄭淵潔在採訪中表示:“希望學生不要盲目跟從自己的觀點,有時候逆向思維一下,會有意想不到的效果”。

鄭淵潔與學生歡樂合影

令鄭淵潔引以為傲的作文學生們會接受嗎?教導學生逆向思維的他,究竟還會在後續課堂上有哪些幽默言論?本週日21:10,請鎖定浙江衛視看博實樂《同一堂課》。


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