李立勳《自主招生內參》主編 愛培優聯合創始人

羅德宏《現代教育報》副總編輯

康小明 中科院副教授

張琳 北京十四中校長

胡繼超 人大附中副校長

李立勳《自主招生內參》主編 愛培優聯合創始人

我建議新高考改革下,在關注高考分數時候,一定要注意學生自身的發展,把他的創造力、他的特長激發出來,在興趣驅動下,選擇自己適合的大學和專業。

羅德宏《現代教育報》副總編輯

講到縣城學校的問題,對於一些縣中和鄉中,我的感受是,以前在縣中和比較好的鄉中,還能有考上清華北大的學校,但是近些年縣中鄉中能考上清華北大的人數相對在減少。

康小明 中科院副教授

由於我們資源有限,高等教育資源有限,我們所能提供的資源滿足不了所有測評合格的學生,那麼我們就得有更高水準的選拔性考試,就是高考。高考實際上就是選拔性的,競爭性的,既然高考這麼重要,所以老師、校長、學生要追求高分是天經地義。

張琳 北京十四中校長

説到新高考,不得不説一下自主招生。我認為,自主招生實際上是個大命題、是國家基於人才培養的大設計;是從"讓我學"到"我要學"的學習動力的大轉變。

胡繼超 人大附中副校長

恢復高考40年來,大大小小變革有11次,這次是變革最巨大一次,是整個培養方式的變革,錄取方式也會有一些比較大的變化。