6月27日，四川省甘孜藏族自治州甘孜縣正式拉開了“縱橫聯動”校聯體建設工程的大幕。該項目以跨區域合作與城鄉協同雙軌並行的創新模式，依託智慧教育平臺，在川西北民族地區率先開啟了教育優質均衡發展的探索。州、縣兩級教育主管部門及北路七縣教育系統代表逾百人共同見證這一重要時刻。

創新機制：雙軌並進破解教育均衡難題

在此次校聯體建設中，創新的雙軌機製成為破解教育均衡難題的關鍵一招。在橫向跨區域協作方面，成都市龍泉驛區的優質學校與甘孜縣羅布林二中成功簽約。此次合作不僅搭建起師資培養與課程共用的橋梁，更是將成都先進的教育理念引入甘孜縣，為當地教育發展注入了強勁的全新活力。

在縱向推進城鄉一體化教育發展的進程中，羅布林三小與斯俄鄉小學緊密結對，攜手共進。借助“智慧雲平臺”，縣城學校得以常態化地對鄉村學校實施精準教研幫扶，讓鄉村學校的師生也能享受到優質的教育資源，有效縮小城鄉教育差距。

數字賦能：智慧教育場景全域落地

啟動儀式現場，四大數字化應用場景的展示成為一大亮點。羅布林一中的AI功能教室，為學生提供個性化的學習體驗，滿足不同學生的學習需求；羅布林二中的5G+VR藝術課堂，讓美育資源得以更好地下沉，豐富學生的藝術素養；甘孜縣教體局的教育大數據雲平臺，實現對全域教育品質的實時監測，為教育決策提供了科學依據；羅布林三小的遠端協同教研系統，則促進城鄉師資的共同培育，提升了教師的教學水準。

這些數字化應用場景的落地，標誌著甘孜縣教育正式邁入了智慧教育時代，為實現教育的高品質發展提供了有力支撐。

政策引領：三級聯動強化制度保障

為確保校聯體建設工程的順利推進，甘孜州、甘孜縣兩級政府出臺了一系列強有力的政策措施。甘孜縣教體局局長澤擁表示，項目啟動後，校聯體建設將納入縣教育振興考核體系，並在年度投入專項經費50萬元，為項目的實施提供堅實的資金保障。

“財政部門優先保障校聯體建設資金，確保專款專用；人社部門完善‘縣管校聘’配套政策，打通城鄉教師流動‘綠色通道’；教育部門用好人員和資源讓優秀教師‘下得去、留得住、教得好’。”甘孜縣縣長其太表示，“三大舉措”為做好成都市龍泉驛區及甘孜縣域內校際之間的資源共用和協同發展，以及為校聯體建設取得實效提供有力保障。

民族特色：教育現代化與文化傳承雙融合

值得一提的是，該項目還充分考慮了民族地區的特色，創新設置“雙語教學資源專區”。在羅布林二小展示的非遺“踢踏舞”數字化課程、高原生態科學實踐模組，將教育現代化與民族文化傳承有機結合。這不僅有助於培養學生的民族自豪感和文化認同感，也為民族地區的教育發展探索出了一條獨特的道路。

據悉，該工程計劃在三年內覆蓋甘孜縣所有38所中小學（幼兒園），惠及1.5萬名師生。甘孜州教體局副局長爾恩木沙表示，甘孜縣的這一舉措為青藏高原東緣民族地區提供了可複製的“甘孜樣板”，相關經驗將在川滇藏青交界地帶推廣。相信在不久的將來，甘孜縣的教育事業將迎來更加美好的明天，為民族地區的發展培養更多的優秀人才。（圖/文 甘孜縣教體局 鄒長勇）