為深入落實《四川天府新區基礎教育新課改深化行動實施方案》，推進天府新區中小學體育與健康課堂教學改革，充分發揮區域優秀體育教師團隊的示範引領作用，實現“以研促教、以教促學”，6月6日，四川天府新區共用高質“三四五式”體育與健康小學第一片區教學研討活動在四川天府新區第三中學成功舉辦。

活動伊始，天府三中小學部執行校長熊偉致歡迎辭，向各位專家及兄弟學校教師代表表示熱烈歡迎。熊偉介紹道，學校秉持“以學生為中心”的教育理念，深入推進“3563”課堂教學改革：聚焦學生主體、教師主導、問題導向三大核心要素；構建以情境導入、自主學習、合作探究、展示交流、總結拓展五大環節為骨架的課堂模式；融合體驗、合作、探究等多種學習方式，旨在同步提升學生核心素養與課堂效率。同時，熊偉高度肯定了體育組紮實有效的教研工作。

天府三中小學部郭在良老師執教《小籃球——原地雙手胸前傳接球》一課，他緊扣新課標“學、練、賽、評”一體化理念，在教學中靈活運用合作探究、分層教學、器材巧用等教學策略，實施多元有效的教學。課堂著重提升學生的運動能力，引導樹立健康行為意識，培養良好體育品德，切實發展學生核心素養。

天府三中附小佘小軍老師帶來的《舞獅訓練營》課堂以趣味遊戲和情境教學為載體，注重不同類型基本運動技能的組合運用。通過將移動性技能（走、跑、跳、蹲起）與非移動性技能（平衡）有機結合，促進學生身體機能發展，有效提升力量、協調性、靈敏性等身體素質。課堂在提升運動能力的同時，傳承弘揚中華優秀傳統文化，激發學生的民族自豪感與文化自信。

天府七中小學部湯然老師作《學校課程實施方案解析》分享，闡述了體育“育體、育智、育心”的多元價值，強調通過科學的課程設計，保障學生充足的運動時間和豐富的課程選擇。他重點解析了創新融合式課堂的構建，主張課堂應更具兒童化與遊戲化特質，並依據課程內容整合賽事活動，充分體現“學、練、賽、評”的一體化設計思想。

天府新區體育教研員肖遙對本次活動及展示課例進行了總結性點評與專業指導，特別讚賞了教師們的創新意識和務實精神，並從專業角度提出了建設性意見。肖遙強調，體育教學不僅要關注學生身體素質的提升，更要著力培養其體育精神與團隊協作能力。她鼓勵教師們勇於突破傳統框架，積極探索新的教學方法與手段，深入推進四川天府新區共用高品質“三四五式”體育與健康課堂改革，以更好地適應新時代體育教學的發展需求。

“本次片區體育教研活動以優質課例為觀察樣本，以深度研討為交流平臺，有效促進了體育教師的專業學習與能力提升。”天府三中相關負責人表示，未來，學校將持續深化教研活動內涵，推動體育教學品質穩步提高，助力學生體質健康水準與體育核心素養協同發展。（圖/文 四川天府新區第三中學）