4月18日至20日，由四川省心理學會主辦的“2025年教師發展學術年會暨人工智慧時代的教師發展論壇”在四川省成都市舉行。本次年會以“弘揚教育家精神，推進人工智慧時代教師專業發展”為主題，聚焦人工智慧與教師發展的前沿議題，吸引了來自教育領域的領導、專家學者及教育改革先鋒人士齊聚一堂，共同探討AI教育新時代藍圖。

AI與教育融合，共話教師新路徑

開幕式上，四川省心理學會教師發展與培訓專委會常務副理事長、四川時代專修學院院長向元鈞致辭，他指出，本次年會旨在搭建交流平臺，與各方共同探索人工智慧時代教師專業發展新路徑，助力教育高品質發展。四川省心理學會秘書長胡韜代表四川省心理學會向大會致辭，他提到，人工智慧正以不可逆轉的態勢重塑教育生態，教師需要從知識的傳授者轉變為學習的引領者，掌握AI輔助教學的工具，不斷開發新的教學內容，改革教育教學方式方法。四川省社會科學研究院原副院長鄭泰安強調，要樹立問題意識，秉持“方法總比問題多”的理念，積極探尋解決路徑。他指出，教師專業發展的核心在於把握“變與不變”：教育的根本要求、方針及任務始終不變，而如何在動態環境中創新教育理念與方法，則值得深入思考。

聚焦前沿話題，探討關鍵變革

四川省晏陽初研究會會長、四川師範大學原校長汪明義做《實現教育強國夢，基礎教育的使命與擔當》的主旨報告，聚焦基礎教育使命，提出教師應借助科技之力實現教學創新，助力教育強國夢的實現。四川省心理學會黨支部書記兼教師發展與培訓專委會理事長郭平以《弘揚教育家精神，推進人工智慧時代教師專業發展》為題，深入闡述了在人工智慧浪潮下，如何傳承與弘揚教育家精神，推動教師專業發展的新路徑。

臨床心理學博士、華羅牌創始人、成都炎培教育研究院名譽院長劉義林以《人工智慧時代教師心理健康維護與教師發展》為主題，剖析了教師在新時代面臨的心理挑戰及應對策略。正高級教師、四川省特級教師周文良在《人工智慧賦能教育高品質發展》報告中，結合實踐經驗分享了人工智慧技術在提升教育品質方面的成功案例與有效方法。高級工程師、電子科技大學科園教育原副校長楊磊的《AI技術驅動下的教育範式變革》報告，深入解讀了AI技術如何重塑教育教學模式。特級教師、成都市名校長、成都市龍泉驛區教科院原書記朱遠平則在《人工智慧時代教師核心素養重構》報告中，提出了新時代教師應具備的核心素養體系。中學歷史高級教師、成都市第三十七中學校長蔣友誼作了《心中共有千蕊放，AI智擎萬象生》的主題報告，她提到，AI時代教師發展需自我覺察、悅納成長，以熱愛驅動創新、專長支撐技術、剛需定位方向，成為師生智慧夥伴。

分論壇研討，共謀教育新思路

除了精彩紛呈的主題報告，4月19日下午，四個分論壇圍繞不同議題展開深度研討。各分論壇中，參會代表積極分享實踐經驗、交流研究成果，現場討論熱烈，為解決教育實踐問題提供了新思路。與會者表示，將以此次年會為契機，把所學所思應用到實際工作中，積極探索人工智慧與教育教學的深度融合，為培養高素質人才、推動教育事業的蓬勃發展貢獻自己的力量。

凝聚共識，共啟教育新篇章

期間，還舉行了授牌儀式和優秀論文頒獎活動，為常務副理事長單位、副理事長單位以及協辦單位進行授牌，進一步明確各單位職責，助力構建協同發展的行業格局。同時，對在教師發展與人工智慧教育領域取得突出研究成果的作者進行表彰，現場頒發優秀論文獎，以此激勵更多教育工作者積極投身學術研究，勇攀科研高峰。

活動相關負責人表示，本次年會的成功舉辦，為各級教育機構及廣大教師搭建了一個學習交流、思想碰撞的平臺，對推動人工智慧時代教師教育模式創新、教師專業成長以及教育生態的構建具有重要意義。未來，隨著人工智慧技術的不斷發展，教育領域也將迎來更多的機遇與挑戰，期待更多類似的學術交流活動，為教育改革與創新持續注入動力。（圖/文 四川時代專修學院）