近年來，成都市蒲江縣堅持落實立德樹人根本任務，建成四川省首批紅色教育實踐基地，從學校“小課堂”向社會“大課堂”延伸。著力“五育並舉”，促進學生全面發展，五星學校在小排球錦標賽中榮獲全國男女“雙冠”，西來學校跳繩比賽取得全國“前八強”，12所義務教育學校創建為“成都市新優質學校”，佔比高達85%。老百姓家門口的好學校越來越多。

亮眼的數據，不僅是成都蒲江教育公平理念的體現，更是對教育品質的生動詮釋，在這片義務教育的熱土上，每一所中小學都在用獨特的模式編織著“全面成長”的育人圖景。

蒲江縣南街小學

南街小學秉承“童心同樂”辦學理念，以“立德樹人”為根本任務，構建起童心成長、童趣拓展、品格同行、陽光同樂四大校本課程，關注學生核心素養的提升，致力於培養德智體美勞全面發展的“五好童娃”。

一年級入隊儀式開展紅色啟蒙，二年級生活達人賽養成勞動習慣，三年級文明勸導增強主人翁意識，四年級國防教育錘鍊意志品質，五、六年級研學實踐拓寬視野。在社會實踐活動中，培育社會責任感，厚植愛國情懷。

年俗文化月沉浸式體驗春節習俗，語文月誦讀經典傳承智慧，英語月雙語講述中國故事，體育月磨礪團隊精神，科創月激發創新思維……十大課程激發潛能，拓寬學習路徑。

構建“九大習慣十八種品格”培養體系，以《童童樂樂好品格》、主題實踐和“十個一”活動為載體，將習慣、品格養成融入日常，通過家校社協同育人，構建育人成長環境。

週一到週五，每天都有快樂體驗。國旗下展示樹自信，圖書漂流提興趣，家政勞動學技能，自主社團育特長，綜合評價促提升。

蒲江縣北街小學

北街小學秉承“養正”辦學理念，積極構建具有鮮明特色的“養正”文化體系、課程體系、管理體系，賦能學校高品質發展，先後榮獲“全國校園文化特色學校”“全國青少年足球特色學校”“四川省義務教育優質發展共同體領航學校”等榮譽，“養正教育”品牌進一步彰顯。

學校聚焦黨員、教師、學生三大主體，構建全員、全程黨建引領格局，奮力打造“養正教育136”黨建工作品牌，築牢思想之基。強化黨員示範，依託“1343師培工程”“名師工程”“藍青工程”等平臺，通過課堂大比武、課題研究等方式，培養大批德厚藝精的優秀教師，助推學校發展。

堅持品質為先，深化“五育並舉”，以深化課改為抓手，不斷創新突破，聚焦學科核心素養，全方位探索深度課堂教學新樣態，構建了“啟-探-評-拓”4E課堂模式，以學生為中心，優化教學環節，促進學生主動式、體驗式學習，全面提升課堂教學效能，實現減負又增效。

堅持科研興校，構建完善“1+X”養正課程體系，持續激發創新活力。“1”為國家基礎課程，“X”為校本淬能課程，包括學科拓展課程、多彩活動課程、家校共育課程、國際理解課程、綜合實踐課程等，通過豐富的校本課程全領域促進學生五育協同發展，培育有理想、有本領、有擔當的新時代品正學生。

成都市鹽道街小學蒲江校區

成都市鹽道街小學蒲江校區自2024年2月合作辦學以來，秉持“厚德如鹽，適融入道”的辦學理念，以課程育人引路導航、課堂教學深度提質、隊伍建設專業發展、傳承特色五育融合的發展思路，落實德智體美勞全面發展的育人方針。

學校建構實施的“活·悅”課程多元開放，充滿活力，探索“以生為本”“活動賦能”“多元融合”的育人模式，全面提升育人品質。其中“紅色傳承”實現以“德”立人；“悅讀悅享”實現以“智”慧人；“藝體審美”實現以“美”化人；“科創運用”實現以“創”新人。“閱讀節”“思維創關”“文化節”“大遊園”等豐富多彩的跨學科特色實踐活動，助力了學生全面發展和教師專業素養的提升。

2024年學校繼續擦亮“國家級書香校園特色學校”“全國青少年校園足球特色學校”品牌，在中國關工委健體中心“陽光下一代”青少年綜合素質能力展示展演、成都市“強國有我 逐夢未來”校園國防教育暨紅色宣講員大賽、“‘藝薈少年·美在城鄉’——2024成都市中小學生‘演文明’城鄉學校少年宮成果展示”等活動中，師生共計90余人次獲得各級各類展演比賽的榮譽和獎勵。

蒲江縣五星學校

五星學校是蒲江縣東部最邊遠的鄉村小規模學校，學校以“做最好的自己”為辦學理念，以“自強不息、止于至善”為校訓，以“五星合一、五育並舉”為辦學路徑，構建了“紅色基因、書香悅讀、排球人生、石情畫意、創美生活”五大課程體系。

近年來，五星學校以排球特色為抓手，實現了鄉村教育的逆境蝶變。2021年9月起，五星學校排球隊由一群“野路子”教練帶領連續3年蟬聯蒲江縣中小學生排球比賽雙冠軍，代表蒲江縣參加成都市比賽先後榮獲16個冠軍、7個亞軍、8個季軍。目前，學校已經形成了全體學生、教師和家長深入參與排球特色活動的良好氛圍，並組建了1-5年級男女排球校隊共10支、教練團隊8人的排球特色辦學模式。2024年8月，3支隊伍參加全國小排球錦標賽全國總決賽，一舉奪得兩個冠軍。學校排球團隊被縣委縣政府評選為蒲江榜樣。

五星學校在2021年被評為“成都市新優質學校”，2022年被評為“成都市年度教育創新實踐案例”，2023被評為首批“四川省鄉村溫馨學校”。教育家、教育文學家傅東纓説“五星學校是中國鄉村教育的一顆明珠”。

泡桐樹小學蒲江分校

學校創新構建“桐育”家長髮展課程，打造立體化家校共育平臺。通過開展家長重返校園、教育節、教學節、家長論壇、家長講壇等活動，形成“學校引導-家庭實踐-社會支援”協同育人閉環，實現教育智慧從校園向家庭延伸。

德育築基：每週2節修身班會課，創新“班級責任崗-家庭服務崗”實踐，培養學生社會責任感。智育拓維：聚焦育人目標，著眼學科素養，以深耕課堂教學、增效課後服務、強化科研引領、落實五項管理等舉措，實施精準減負提質。體育強基：每天1節體育課，開展體育選課走班，陽光大課間獲評省級獎，學生體質優良率逐年提升。美育冶性：開發實施“桐美”藝術校本課程，成立“墨韻桐畫”藝術工作坊和悠悠豎笛樂團、泡泡合唱團等社團，形成“一校多品”的學校美育發展新格局。勞育潤心：建成4000余平米的校內勞動實踐基地，每週三開展“家庭勞動日”，學年完成40課時勞動實踐課程。

學校建成200㎡智慧製造工坊與科創實驗中心，由專業教師團隊領航，構建“基礎啟蒙-項目實踐-競賽提升”三級培養體系。開展無人機、3D列印，Scratch創意編程、金工木工等課程，讓“奇思妙想”落地為“創新藍圖”。

從鄉村小規模學校的逆境蝶變，到各學校在體育、藝術、科創等領域取得的優異成績，無一不彰顯著蒲江義務教育的蓬勃生機。未來，蒲江將繼續以教育為筆，以創新為墨，在“全面成長”的育人畫卷上繪就更加絢麗多彩的篇章，讓每一個孩子都能在這片教育的沃土上茁壯成長，向著未來展翅翱翔。