近日，成都市教育科學研究院綜合處公佈了《2024年成都市中小學國際理解教育優質課評選活動獲獎結果》，四川省大邑中學課例《多元文化下的民居建築》榮獲特等獎；大邑縣實驗中學課例《以中法文化旅遊年為例 探究文化交流與文化交融》榮獲二等獎；大邑縣北街小學課例《世界風采——跟著課本去旅行》、潘家街小學課例《符號密語——探秘世界紋樣》榮獲三等獎。成都市大邑縣連續兩年獲得特等獎，創大邑縣中小學國際理解教育優質課評選活動新高！

榮譽的背後，是大邑教育人堅持不懈的努力和堅實的步伐。近年來，大邑縣教育局在縣內的教育部中外人文交流特色學校、成都市教育國際化窗口學校、成都市國際理解教育實驗學校等學校選派管理能力強、綜合素養高的老師成立中小學國際理解教育中心組團隊，常態化組織開展專家培訓、課堂教學、課題研究等教科研活動，引領輻射全縣的國際理解教育課程建設；依託名師工作室平臺和“1+1+N”大教研團隊力量，挖掘語文、英語、政治、歷史、地理、美術、音樂等國家學科教材中的國際理解內容，進行跨學科教學，打磨優秀課例；以全縣國際理解教育中心組為核心，聯動學校行政幹部、名師工作室和大教研團隊，輻射骨幹教師，層層把關、堅實保障，以點、線、面三個維度深度構建國際理解教育課程。

為了推進教育對外交流活動，大邑縣教育局主動向首都師範大學、四川師範大學等高校以及省、市教育行政部門和縣外事部門爭取接待外籍師生來邑交流，2024年共接待美國、俄羅斯、越南、蒙古、印度尼西亞等國家師生100余人。聯動安仁古鎮景區管委會、鶴鳴鎮人民政府等部門，向外籍友人推介安仁古鎮、劉氏莊園、建川博物館、鶴鳴山道觀等景點及鶴鳴鎮新民村等鄉村振興示範點位，感受大邑文化的博大精深。

同時，大邑縣教育局走進學校，指導外籍師生體驗宋代點茶、皮影戲、陶藝、蠟染、倣景泰藍、古法造紙等中華傳統文化，中外師生在交流碰撞中，文明交流互鑒，讓大邑師生開闊國際視野，提升國際理解素養，助力國際理解教育課程建設。（圖/文 成都市大邑縣教育局）