卓越工程師培養現場交流推進會10日在天津召開。記者從會上獲悉，我國正持續推進工程碩博士培養改革專項試點，加快構建中國特色、世界水準的卓越工程師培養體系。

教育部發佈數據顯示，為深化工程碩博士培養改革，2022年起，已專門支援30所高校增設41個工程碩博士專業學位授權點。目前，承擔任務的59所高校，共有680個工程碩博士專業學位授權點，工程碩博士培養改革專項試點已全面鋪開。

此外，我國不斷建設國家卓越工程師學院等培養新平臺。截至目前，我國已建設32個國家卓越工程師學院，共有校企雙導師隊伍1．7萬名，其中企業導師8100多名、一線總師1300多名。校企協同建設的首批18門“高階性、前沿性、交叉性、挑戰度”核心課程已發佈。

教育部還支援北京、上海、粵港澳大灣區建設4個國家卓越工程師創新研究院。教育部等5部門共同作為指導單位，支援清華大學、北京航空航太大學、中國石油集團等33家單位發起成立“中國卓越工程師培養聯合體”。

教育部部長懷進鵬表示，要錨定為發展新質生産力、推動高品質發展自主培養急需人才的大目標，以大規模、有組織、成建制的産教深度融合方式，探索培養與現代經濟、現代科技、現代産業發展相適應的卓越工程師。

懷進鵬認為，要堅持問題導向，找準和破解卓越工程師培養過程中的關鍵問題，在評價標準、課程教材、資源配置等方面進一步改革創新，推動大學實現技術轉移和問題驅動下的科研水準提升，增強學生在重大工程實踐中解決大規模複雜問題的能力，實現培養方式從以知識為中心到以創新能力為中心的轉換。（記者張建新、白佳麗）