為鼓勵學生在實地參訪中認識國情、了解社會，受教育、長才幹，在調查研究中學思踐悟黨的二十大精神，我校開展“學思踐悟二十大，踔厲奮發新征程”2023年暑期社會實踐活動。73個實踐團隊、612名學生參與其中，實踐地覆蓋23個省、自治區和直轄市，實踐成果豐碩。
實踐成果展示
2023年“見證優秀共産黨員榜樣”
中傳採訪團隊行動
青海省玉樹藏族自治州
在北京市委教育工委會、北京市學校思想政治工作中心的牽頭組織下，由校團委老師帶隊，“見證優秀共産黨員榜樣”實踐小組奔赴雪域高原上的青海省玉樹藏族自治州，進行為期一週的實踐體驗和採訪報道。
團隊採訪了玉樹州教育局黨組成員、副局長孫美紅同志，感受到教育工作者深扎玉樹、播撒“教育種子”所付出的努力；拍攝玉樹市八一醫院院長敖日格勒會診，體會到“組團式”幫扶醫療為人民群眾提供高品質健康保障；與玉樹州財政局黨組成員、副局長杜紅旗交流，了解他堅守初心的責任與擔當。團隊用影像和文字記錄下當代中國共産黨員甘於奉獻、投身艱苦地區建設的生動故事。
“煜風而行，為愛上色”
內蒙古自治區巴彥淖爾盟杭錦後旗
動畫與數字藝術學院“煜風而行”團隊前往內蒙古自治區巴彥淖爾盟杭錦後旗，圍繞鄉村美育課程、墻體繪製實踐課程、“採色行動”鄉村文化調研、紅色黨史思政教育課程等內容開展實踐。在帶隊老師的指導下，團隊為奮鬥小學學生提供了豐富的藝術課程，通過鄉村美育助力“心育”，培養學生的審美意識和藝術創造力。
七天的實踐活動中，“煜風而行”團隊以知促行，切實感悟當地特色文化，挖掘鄉村故事，助力鄉村文化建設。
中國傳媒大學赴甘南藏族自治州
推普助力鄉村振興服務隊
甘肅省甘南藏族自治州
播音主持藝術學院團學辦黨支部赴甘南藏族自治州進行為期10天的普通話推廣活動，助力鄉村振興。團隊為5所學校的1000余名師生，組織策劃了5場校園教學活動和2場彙報演出，得到了當地民眾的認可。
團隊成員深入學習和領會鄉村振興戰略的重要意義，積極投身於基層推普助力鄉村振興的實踐中，讓“推普振興”的強國聲音傳得更遠，把青春論文寫在田野大地上。
中國傳媒大學小白楊支教隊
河南省週口市薛嶺小學、河北泊頭市匯英小學
中國傳媒大學小白楊支教隊分別前往河南省週口市薛嶺小學以及河北省泊頭市匯英小學，進行為期14天的支教活動。
在“平等對話、共同生長”的核心理念指導下，支教隊以特定主題為脈絡，串聯閱讀、藝術、情景學習等互動方式，為孩子們帶來了豐富有趣的課堂體驗，引導孩子們開拓視野、觀察世界。支教隊成員與孩子們共同成長，在實踐中爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代青年。
“千人百村”大學生暑期社會實踐活動
北京市平谷區金海湖鎮
團隊圍繞金海湖鎮發展實際，從完善土地資源管理、推進産業升級發展兩方面，探討小鎮發展的限制因素。同時，團隊針對IP賦能、小程式開發、資源集約開發等方面提出建議，並持續完善，形成落地方案。
團隊完成了調研報告、音視頻資料、口述史、文創設計等豐富實踐成果，並作為金海湖鎮優秀團隊代表參加區級彙報交流會議，為推進鄉村可持續性發展貢獻青年智慧。
“彝氈彝線，薪火相傳”——
諾蘇氈夢團隊在行動
四川省涼山彝族自治州昭覺縣
“諾蘇氈夢”團隊前往昭覺縣，調研國家級非物質文化遺産——毛紡織及搟制技藝，挖掘其文化內涵與歷史脈絡。
團隊通過實地走訪，發現搟氈産品生産存在形式單一、觀賞性較低、傳播能力較弱三大問題。
基於此，團隊與當地相關部門開展合作，運用新媒體平臺傳播特色彝族文化，利用數字技術擴大傳播途徑，並重新解構傳統紋樣設計非遺文創，用傳媒特色“新路子”助推非遺傳承。
“僑”見不一樣——
浙江青田縣城市品牌建設新路徑
浙江省麗水市青田縣
“‘僑’見不一樣”團隊前往浙江青田縣，圍繞“特色産業助力城市品牌建設”開展實踐。團隊走訪了華僑歷史陳列館、石雕博物館、中國銀行、青田咖啡之窗、白浦村等地，訪談15位各行各業工作者。
從溯源華僑歷史到考察稻魚共生系統，從金融改革座談到咖啡品牌建設，從特色楊梅種植到進口商品銷售，團隊通過實地走訪、深度訪談，多角度探究青田城市品牌與特色産業間的內在關聯，為打造更具影響力的青田城市品牌提出可行性建議。
“禾生華夏”
馬來西亞
“禾生華夏”團隊由4名馬來西亞籍留學生組成，團隊探訪吉隆坡、雪蘭莪州、檳城州、柔佛州、砂拉越州等地，開展以“大馬青年看大馬”為主題的實踐活動，關注中國文化在大馬青年中的傳播現狀。
團隊考察華文學校、中餐館等具有中華文化特色的場所，走訪多族群社區和文化館，對青年、社會組織進行深度訪談和問卷調查，切身體會中外文化的交流互鑒。同時，團隊與北京外國語大學馬來西亞留學生合作舉辦“Kopitiam di Beijing”（京營大馬咖啡店）文化沙龍。
實踐深入基層，傳媒賦能鄉村——
青年馬克思主義學院
內蒙古自治區興安盟科爾沁右翼前旗察爾森鎮
2022年，中國傳媒大學·科右前旗勞動教學教育實踐基地掛牌成立，依託中傳和興安盟地區優勢，構建具有傳媒特色的“國情育人—勞動教育”雙向育人模式。2023年，校團委和科右前旗合作開展“傳旗—我和科右前旗”專項活動，鼓勵學生發揮傳媒優勢，以傳媒力量賦能鄉村振興，為推進農業農村現代化，全面建設社會主義現代化國家貢獻青春力量。
今年暑假，青年馬克思主義學院七期學員在察爾森鎮開展了以“擔時代重任，展前旗風采，立青馬誓言”為主題的暑期社會實踐。
在當地村民指導下，學員們學習拔秧、插秧，接受勞動教育，體驗農耕文化。勞動間隙，他們走進家禾米業、白音牧場，體會現代化技術對當地經濟發展的巨大促進作用。
學員們發揮專業優勢，自主分工策劃，發佈100余條短視頻，在抖音平臺完成4小時直播，幫助“傳旗興選”賬號新增粉絲數量4000余人。
“追隨白楊足跡，傳承中傳精神”
北京、南京、重慶、濟南等
2024年是中國傳媒大學建校70週年，中國傳媒大學校友工作辦公室、校團委聯合設立了“追隨白楊足跡，傳承中傳精神”校友尋訪專項活動，向校友們傳遞母校真摯關懷，鼓勵中傳學子在與校友的交流中“重走”前輩成長之路、收穫人生體悟，實現自我成長。
“逐夢傳媒人”團隊在北京和南京，尋訪了就職于通訊社、出版社、電視臺的9位校友，通過文字和音頻記錄校友的學習和工作經歷，了解近年來傳媒産業發展現狀。
“尋跡白楊”團隊在濟南開展“齊魯之聲，白楊之生——中傳山東校友尋訪活動”，與5位校友面對面交流，從傳媒教育、影視藝術、融媒創意等多角度了解行業發展趨勢，以人物報道、音視頻等方式，記錄校友們的工作經驗和思想感悟。
社會是廣闊的課堂，實踐是最好的老師。小白楊們將繼續用實際行動踐行“立德、敬業、博學、競先”的校訓，在實踐中探究現實問題，用傳媒力量服務社會，成為“弘道崇德、經世致用”的新時代傳媒人！
來源｜中國傳媒大學校團委
