教育科研是推動教師專業成長及幼兒園發展的重要途徑，是教師突破教育瓶頸，提高教學品質的重要渠道，也是提高教師隊伍整體素質的途徑之一。為深入推進幼兒園課題研究工作，全面促進玩泥遊戲的有效開展，近日，四川天府新區幹塘幼兒園開展了聚焦“幼兒遊戲行為觀察研討”玩泥遊戲觀摩研討活動。

共觀，玩泥遊戲現場

本次觀摩活動由幼兒園中一、中二班教師承辦。遊戲前，教師和幼兒共同探討泥土的玩法，並制定了遊戲規則；遊戲中，幼兒們如火如荼地開展了玩泥遊戲，課題組教師認真觀察幼兒玩泥遊戲情況；遊戲後，教師與幼兒一起總結了此次玩泥遊戲。

共研，幼兒遊戲行為觀察研討

教師們在充分考慮幼兒年齡特點的基礎上，圍繞“幼兒遊戲行為觀察”研討主題，從問題導向出發，聚焦各年齡段幼兒行為支援要點進行了梳理和研討。

行路方能致遠，砥礪助力前行。“我園將會繼續深化科研工作，勇立教育潮頭，永葆教育活力。”幼兒園相關負責人表示，教師參與教育科研，是教育發展的需要，有研究才有效率、才能成長、才有風格，要以研促教、科研興教。

供圖：四川天府新區幹塘幼兒園