6月16日，四川天府新區學前教研聯組（健康組）教研活動在四川天府新區幹塘幼兒園舉行。天府新區教科院學前教育教研員余小蘭、健康聯組全體成員以及全區公辦及創新體制幼兒園骨幹教師共計60余人參加。

現場活動環節，幹塘幼兒園謝宇豪老師帶來《小小紅軍》戶外自主體育遊戲。他將遊戲主導權交給幼兒，讓幼兒自主探索，發現戶外場地和材料之間的關係；鼓勵幼兒大膽運用材料、創新遊戲形式，讓幼兒真正成為運動的計劃者、實施者、參與者，並從中體驗到運動帶來的樂趣與魅力。

專題彙報環節，幹塘幼兒園柴華老師以《“遊”趣自主，“戲”悅戶外——幼兒戶外自主體育遊戲中教師支援策略》為主題作分享。柴華以前期健康聯組創設的觀察量表及觀察記錄表為切入口，探尋當前戶外自主體育遊戲的現狀。同時，她聚焦現狀提出七點教師支援策略，以及建構前-中-後教師支援策略，在遊戲中最大化的實現幼兒自由自主。

幹塘幼兒園賴鑫婷老師帶來《小小士兵闖關記》案例分享，以大班幼兒戶外自主體育遊戲為例，讓幼兒充分表現與表達，了解幼兒的感受和需求，給予幼兒更大的生成空間，引導幼兒更深入地發展和探索，充分發揮幼兒探索精神和創新精神，讓幼兒在遊戲中真正享受快樂和成長的過程。

分享結束後，聯組成員分成三組，對本次教研的主題和內容進行研討，結合自身教育實踐經驗，就幼兒園在開展戶外自主體育遊戲的支援策略，提出了諸多可行建議。

天府新區學前教育教研聯組（健康組）副組長柳長永對活動進行總結。他肯定了在戶外自主體育遊戲中滲透國防教育的新思路，同時強調了在遊戲中如何實現幼兒自主性的途徑以及教師支援策略，助推幼兒在遊戲中自由、自主發展。

余小蘭在總結點評中肯定了本次教研活動的價值，期望參會教師內化教研內容，繼續探索將支援策略運用到戶外自主體育遊戲中去，同時遷移到區域遊戲，真正實現幼兒自主、自由。

行路方能致遠，砥礪助力前行。幼兒園相關負責人表示，“遊戲探索之路很長，需要我們踏實走好每一步，秉持遊戲精神，挖掘園所戶外自主體育遊戲的獨特價值，探尋幼兒遊戲本真，不斷推進戶外自主體育遊戲化建設，真正讓幼兒在戶外活動中得到提升。”

供圖：四川天府新區幹塘幼兒園