為幫助家長樹立正確的幼小銜接觀，家園共同攜手為幼兒進入小學做好準備，6月8日，四川天府新區第七幼兒園特邀家庭教育講師王卓開展了“‘雙減’背景下的科學幼小銜接”專題講座。此次講座以“線上+線下”形式開展，邀請各班部分家長代表線下參加，其餘家長線上觀看。

講座中，王卓緊扣“雙減”背景，聚焦家長關心的問題，講述提前小學化的危害，鼓勵家長樹立科學的幼小銜接理念。王卓著重從“什麼是幼小銜接”“幼兒園與小學有什麼區別”和“如何做好幼小銜接”等方面與家長探討交流。她採用數據和具體的案例從目標、學習模式、管理制度、自我評價四方面對比分析小學和幼兒園對幼兒能力要求的不同，從生活適應、身心適應、社會適應、學習適應等方面提出科學幼小銜接要融入一日生活的觀念。

講座最後，王卓提醒家長們可以在生活中利用小技巧讓幼兒進行科學能力準備，幫助家長更新、端正、樹立好正確的幼小銜接觀念，找到科學幼小銜接的正確方向。

“相信通過本次講座家長們一定能夠更加從容地應對孩子們在幼小銜接中出現的問題。”學校相關負責人表示，此次講座，不僅讓家長們對幼小銜接有了更加科學、全面的了解，知曉了幼小銜接的內容、銜接的方式方法及注意事項，而且引導家長們樹立了正確的幼小銜接觀，為幼兒們進入小學有更清晰、更合理、更科學的規劃。

供圖：四川天府新區第七幼兒園