北京市海澱區中關村第一小學懷柔分校執行校長
梁小紅：文化+科技打底 賦能未來精英
以科技為龍頭，傳統文化為底蘊，北京市海澱區中關村第一小學是海澱區乃至北京市基礎教育的一面旗幟。2019年，中關村一小再添新成員，懷柔分校成立。懷柔分校，與本部一脈相承，將文化+科技的強效基因根植于學生心間，為培養有中國底色的未來精英打下了堅實的基礎。
科技是技能 文化是內核
“今天在懷柔分校的孩子，以後就有可能是懷柔的建設者和規劃者。”北京市海澱區中關村第一小學懷柔分校執行校長梁小紅如是説。因此，根植紅色基因，強化他們的中國內核和文化認同，就成了學校自建校以來的基本方向。
這與本部的立校之基是一脈相承。梁小紅介紹，在中關村一小，科技絕對算得上是學校的王牌特色。學校的每處設計，均能瞥見科技的蹤影。每年的開學典禮，中科院院士寄語、現場親授“開學第一課”也成為學校的保留項目。特別是學校一年一度的科技節，更堪稱是年度學校盛事，掀起全校熱潮。但科技只是技能和手段，學校的終極培養目標還是擦亮學生的“中國心”。“我們的孩子，未來一定會成為社會的精英、建設者和規劃者，一定會成為各行各業的驕傲和翹楚，因此，他們的‘第一粒扣子’絕對不能係歪。”梁小紅説，也正因如此，中關村一小始終將立德樹人作為育人底線和辦學追求，而中華優秀傳統文化正是實現立德樹人的最佳途徑和有效方式。
在今天，中關村一小教育集團的各個校區內，隨處可見中華文化的浸潤與滲透。小到一處門窗，大到一條門廊，中華文化在潛移默化中育人。在懷柔分校，中華傳統文化也已經融入到校園環境的點滴之中。校園、教室、樓道張貼了葵園共同約定、葵園行為習慣手勢圖、踐行光碟行動從我做起等宣傳海報和提示語，加強養成教育，讓學生自覺養成勤儉節約、吃苦耐勞、言行一致等傳統美德。學校還開闢了葵園長廊，除了種植爬山虎、紫藤等植物外，還設計了長廊文化，將經典詩詞刻在長廊兩邊，下課了，學生們來到長廊休息，三個一群，兩個一夥，情不自禁地吟誦起來，真可謂是“一廊一世界”，點燃了孩子對傳統文化的熱情。
教育教學+文化 培養國韻少年
除融入環境外，懷柔分校還將中華優秀傳統文化融入課程、融入學科、融入實踐活動中。
為落實教育部關於《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》方案，懷柔分校也在課程建設方面做出了積極嘗試與探索。梁小紅介紹，學校開展古詩詞課程，將小學部編版教材應掌握的129首古詩，進行了細緻劃分，通過“每週一首詩”活動細化落實。教師採取“課前一吟，熟讀成誦”的見縫插針的形式，激發學生吟誦的興趣。每天晨讀，學生也是從易上口、易入心的古詩詞開始，他們手捧“口袋書”，聲情並茂地進行朗誦、背誦、鑒賞，晨讀已成為每日學生的“文化早餐”。每天中午，利用廣播，講述優秀傳統文化故事，聽聞典故、親近先賢。假期裏，組織學生收看《中國詩詞大會》，開展“賞中華詩詞 品生活之美”，活動後，學生們寫下觀後感，創作詩詞，分享詩詞之美。
此外，在學科教學方面，學校充分挖掘各學科課程內容相關的傳統文化知識，進行統整，開展融合活動。語文、書法、美術等學科組織學生開展古詩詞擂臺賽、我最喜愛的古詩詞書法展、我為古詩詞配畫等活動。音樂學科將中國戲劇、古典音樂融入到課堂。語文學科還結合孔子誕辰日舉辦讀書月活動，學生們為書代言、以詩為伴、以墨弘禮，受到文化的熏陶。
文化傳承離不開豐富有趣的實踐活動。懷柔分校利用春節、元宵節、清明節、端午節、重陽節等傳統節日，組織開展傳統文化主題實踐活動，做到課內與課外相結合。開展“祭英烈”活動，向烈士網上獻花，誦讀紅色經典，傳承革命精神。設計“童心共話中國年”寒假主題實踐活動，讓學生親手貼對聯、剪窗花、做燈籠，尋找年的味道、年的故事。同時，結合“三八”婦女節、母親節、父親節、教師節等，開展“四愛一孝”等主題實踐活動，培養學生“愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校”的家國情懷和“孝敬父母長輩”的良好品德。開展“非遺”文化進校園，讓學生對非物質文化遺産——糧食畫有了深刻認識，在動手創作中，增強學生的民族自豪感，提高學生對非物質文化遺産的認知水準、保護意識和傳承信念。
在文化+科技的特色辦學道路上，從中關村一小懷柔分校走出去的孩子，今後勢必將成為“會學習、懂生活、敢負責、善合作”的國之棟樑。
文字/中國網記者 劉佳
供圖/受訪者
