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家長請注意,別被這類“教育資訊”欺騙

來源: 中國網際網路聯合辟謠平臺 | 作者: | 時間: 2020-10-23 | 責編: 曾瑞鑫

來源標題:家長請注意,別被這類“教育資訊”欺騙

在孩子的成長過程中,教育問題一直深受家庭重視。而各項教育政策的出臺,則直接牽動了家長們的神經。但有人卻故意利用家長們的這份關注,將培訓廣告包裝在所謂“教育資訊”中,進行誤導式行銷。

2019年2月27日,教育部發佈《2019年教育資訊化和網路安全工作要點》,其中提到了“推動在中小學階段設置人工智慧相關課程,逐步推廣編程教育”。而到了2020年,類似《教育部緊急通知:開學在即,將有大改革!中小學生最倒楣,家長越早知道越好!》這樣的文章大量出現,其目的其實是兜售編程課程。

這批文章惡意歪解相關政策,抹煞編程教育作為素質教育的發展初衷,以“中小學生最倒楣”等字句吸引家長關注,製造群體恐慌,企圖合理化教育政策與購買課程之間的因果關係,以此達到行銷教育機構編程課程的目的。

類似的還有《XX家長請注意:高考取消二三本,家長越早知道越好!》。這批文章惡意曲解國務院印發的《關於深化考試招生制度改革的實施意見》,杜撰出“高考卷面字數已經從原來的7000字到10000字”的內容,目的其實為兜售閱讀課程……

教育機構對盈利的渴求,加上無所不用其極的行銷手段,導致教育制度改革與家庭對教育的關注被無情利用。此類行為必須被杜絕。除了依靠監管部門的嚴格管控,家長們也需提高自身的甄別能力。

首先,教育政策相關內容,必須從國務院、教育部、當地教育部門等相關部門的官方賬號獲取;教育類新聞通過權威媒體獲取;對不確信的內容要進行搜索查證。決不能隨便看到一篇公眾號文章,就止步於此,不做深入了解。越是在關注的問題上,越要保持理智,不能被輕易煽動情緒,盲聽盲信,中了行銷號的圈套。

其次,不熟悉的校外課程,有無學習的必要,多諮詢學校和老師。切忌一時心急就為孩子報名,以免花了冤枉錢,還浪費了孩子的寶貴時間。

“可憐天下父母心”的同時,也請家長們學會更好地保護自己。沉著理智的家長,是孩子堅實的後盾。

在孩子的成長過程中,教育問題一直深受家庭重視。而各項教育政策的出臺,則直接牽動了家長們的神經。但有人卻故意利用家長們的這份關注,將培訓廣告包裝在所謂“教育資訊”中,進行誤導式行銷。

2019年2月27日,教育部發佈《2019年教育資訊化和網路安全工作要點》,其中提到了“推動在中小學階段設置人工智慧相關課程,逐步推廣編程教育”。而到了2020年,類似《教育部緊急通知:開學在即,將有大改革!中小學生最倒楣,家長越早知道越好!》這樣的文章大量出現,其目的其實是兜售編程課程。

這批文章惡意歪解相關政策,抹煞編程教育作為素質教育的發展初衷,以“中小學生最倒楣”等字句吸引家長關注,製造群體恐慌,企圖合理化教育政策與購買課程之間的因果關係,以此達到行銷教育機構編程課程的目的。

類似的還有《XX家長請注意:高考取消二三本,家長越早知道越好!》。這批文章惡意曲解國務院印發的《關於深化考試招生制度改革的實施意見》,杜撰出“高考卷面字數已經從原來的7000字到10000字”的內容,目的其實為兜售閱讀課程……

教育機構對盈利的渴求,加上無所不用其極的行銷手段,導致教育制度改革與家庭對教育的關注被無情利用。此類行為必須被杜絕。除了依靠監管部門的嚴格管控,家長們也需提高自身的甄別能力。

首先,教育政策相關內容,必須從國務院、教育部、當地教育部門等相關部門的官方賬號獲取;教育類新聞通過權威媒體獲取;對不確信的內容要進行搜索查證。決不能隨便看到一篇公眾號文章,就止步於此,不做深入了解。越是在關注的問題上,越要保持理智,不能被輕易煽動情緒,盲聽盲信,中了行銷號的圈套。

其次,不熟悉的校外課程,有無學習的必要,多諮詢學校和老師。切忌一時心急就為孩子報名,以免花了冤枉錢,還浪費了孩子的寶貴時間。

“可憐天下父母心”的同時,也請家長們學會更好地保護自己。沉著理智的家長,是孩子堅實的後盾。