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“硬核”名單發佈!這些專業手握“國際通行證”“職業入場券”

來源: 中國青年報 | 作者: 孫慶玲 | 時間: 2020-07-21 | 責編: 曾瑞鑫

中國青年報客戶端北京7月21日電(中青報中青網記者 孫慶玲)今天,教育部高等教育教學評估中心會同中國工程教育專業認證協會發佈了歷年來通過工程教育認證的1353個工科專業名單,教育部辦公廳也公佈了2020年通過普通高等學校師範類專業認證的專業名單。通過認證的105所高校臨床醫學專業名單此前也已公佈。

其中,截至2019年年底,全國共有241所普通高等學校1353個專業通過了工程教育認證,涉及機械、儀器等21個工科專業類,既有電氣資訊、電腦等熱門報考專業,也有機械、化工、土木等國家經濟發展需要的傳統學科專業,還有材料、環境、生物工程等大量新興學科專業。全國共有82所普通高等學校221個專業通過了師範類專業認證,包括學前教育、小學教育、中學教育等三類,涵蓋了基礎教育領域各學段的師資培養。

據了解,還有少部分工程類本科專業因未來幾年才會認證,本次暫未公佈。另有部分中醫、護理、藥學等醫學類其他專業和少量的理農人文社科類專業,也已開展了認證,名單可從教育部評估中心網站查詢。

我國推行本科專業認證制度已有十多年。據了解,這些專業都是經教育部授權,由教育部評估中心會同有關權威機構和專家組織,經全國資深專家考查後通過認證,相當於貼上了一張國家認可的標簽。通過認證的專業能夠在行業認可、職業對接、國際接軌、教學品質等四個方面具有較強優勢。

具體來看,一是行業認可,通過認證的專業,因為與相應行業建立了協同育人體系,不但面向行業需求培養人才,也邀請行業深度參與專業的人才培養過程,認證過程也有行業參與,保證了人才培養的行業適應性,培養品質行業認可;二是職業對接,通過認證的專業在相應執業資格的考取方面有不同程度的減免或優惠,可為學生入職相關領域提供便利;三是國際接軌,其中的工程教育認證、醫學教育認證已通過國際權威互認,通過認證專業的畢業生在跨國執業時可享受當地學生同等權益;四是教學品質,教師會根據學生學習情況不斷改進教學,保證學生的學習效果。