人民網北京6月2日電（孫競）教育部今天上午召開新聞發佈會，介紹2019年中國語言文字事業發展狀況和中國語言生活狀況。教育部語言文字資訊管理司司長田立新介紹，“全球中文學習平臺”國際版手機移動端APP於今年4月正式上線，支援中、英、日、韓、俄、泰六種語言。截至5月底，平臺累計用戶64.7萬人，覆蓋152個國家和地區。
2019年，首批21家發起單位組成全球中文學習聯盟，“全球中文學習平臺”正式上線。平臺充分利用人工智慧等先進技術手段，匯聚各類中文學習資源，打造能夠隨時隨地、自主學習中文的網路學習環境。平台資源豐富，人民教育出版社、國家開放大學、北京語言大學、北京師範大學等都是聯盟的重要組成單位，平臺還包含書法、成語、古詩詞經典誦讀等中文學習資源。
田立新介紹，平臺覆蓋了80%日常生活場景的對話學習功能，通過沉浸式人機交互學習方式，幫助學習者在角色扮演中掌握地道中文表達。平臺推廣以來，海外用戶可通過Google Play、App Store等下載使用國際版APP，國內各應用市場及主要軟體下載網站也提供下載服務。
“平臺的關鍵技術研發已經完成普通話測試的報名、查分、驗證等功能的接入，以及多語種語音輸入和翻譯、字詞聯想卡片等功能的研發，初步完成了統一的服務系統，建設了可視化運營管理的後臺。”田立新説。
田立新透露，未來將面向港澳臺地區進一步豐富和完善平臺的版塊功能，開展粵方言與普通話的轉換系統研發；加強平臺國家通用語言學習版塊及“暢言普通話APP”在貧困地區和少數民族地區的宣傳推廣。未來全球中文學習平臺將與線上教學、網課推進、慕課大會、網上孔院形成“五位一體”架構，為共同打造中國教育雲作貢獻。
