7月3日上午，順義區少年宮文化藝術名師工作室——邵曉勇教授合唱指揮工作室正式啟動。啟動儀式由少年宮陳民強主任主持，石園小學、西辛小學、順義一中附小、首師大附小、牛山二小五所基地校校長及合唱骨幹教師、少年宮幹部、聲樂教師參加，順義區教委副主任高山出席活動並講話。
高山指出，區域美育教育水準應該和區域經濟社會發展水準相匹配。作為順義教育人，一定要思考目前區域內藝術科技教育和教育強區的差距在哪，一定要思考應如何補齊短板，讓教師成為學生成長的引路人，切實讓學生走向舞臺的中央。他表示，五育並舉育新人，德智體美勞一個都不能少，體育支撐人生、美育絢麗人生、科技美好人生，一定要堅持立德樹人根本要求，採取多種措施助推學校美育教育在新的歷史起點上加快發展。他強調，在少年宮成立文化藝術名師工作室，旨在利用名師資源為校內校外美育教育打開新思路，促進學生全面發展和健康成長。邵曉勇教授合唱指揮工作室的啟動意義深遠，既要科學規劃，又要系統落實。要通過工作室建設帶好兩支隊伍，即教師隊伍和學生隊伍，在順義播下合唱事業發展的種子；要發揮兩個作用，即發揮引領引導作用和燎原作用，不能曇花一現；要有兩個目標，即建設高素質師資隊伍和培養出一批合唱水準很高的學生團體。
工作室主持人、俄羅斯藝術學博士、合唱指揮與指揮學博士、中國合唱協會常務理事、首都師範大學青年燕京學者、首都師範大學合唱藝術與文化研究中心主任邵曉勇教授對工作室建設提出具體方案和路線圖。邵曉勇指出，培養“完整的人”是教育的最終追求，美育教育要落地在教育、落地在教師。工作室建設一要通過專家引領、以學校老師來落實，做到理論和實踐相結合、理論必須指導實踐；要加強橫向交流、舉辦各自的彙報演出；需要家長和學校大力支援，更需要教師團隊的努力。二要實施教師素養提升工程，定期進行理論和實踐培訓，要創造學習機會走出去，同時加強網路平臺建設。這就要求教師具有奉獻精神、要勤奮學習並做好堅持吃苦的準備，要相信付出就會有回報，一群想幹事的人湊在一起一定能夠幹成事。三要制定建設路線圖，按學期和年度從合唱團隊規模建設、基地校聯合舉辦專場音樂會、各學校合唱專場音樂會和順義區合唱藝術周制定建設路線圖，引領全區藝術教育發展。
各基地校領導踴躍發言，對工作室的成立表示祝賀、對學校能夠成為基地校感到高興，並表示將全力支援教師參加培訓，並做好家長工作，家校共同支援合唱團建設。大家一致認為，通過邵曉勇教授合唱指揮工作室的建設，順義區學生合唱水準一定能夠得到切實提升，合唱事業一定能夠繁榮發展。