成都青羊尋找春天最美的樣子  收穫“春”的知識

　　以詩詞歌賦為載體，孩子們用其獨有的明媚與溫暖、質樸與天然，撥動心弦。用詩的眼睛、詩的心靈、詩的情態去寫意美麗校園，描繪“愛與創造”的農創節。