王琴 江蘇省泰州市姜堰區實驗小學城南校區教師

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王琴 江蘇省泰州市姜堰區實驗小學城南校區教師

獲獎理由：她潛心閱讀，組建“領讀者”團隊，推進校園領讀的活動；她沉入課堂，發現成長的密碼，走出單元主題讀寫教學的探索之路，打出小古文教學的個人名片；她走近兒童，汲取研究的動力，締造個性化的閱讀空間大受歡迎。閱讀、課堂、兒童，這是她教育工作的三個關鍵詞，她的腳步，一直在路上。