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中國好教育洛基英語李黎麗:整個教學五位一體完整流程

來源: 中國網 | 作者: | 時間: 2018-12-07 | 責編: 曾瑞鑫

中國好教育洛基英語李黎麗:整個教學五位一體完整流程

中國網訊 2018年12月12日,中國網教育在釣魚臺國賓館隆重舉辦中國網中國教育家年會暨2018年度“中國好教育”頒獎典禮。以下為訪談實錄: 主持人:觀眾朋友們好,這裡是2018年度“中國好教育”的採訪現場,在我身邊的是來自於洛基英語的副總經理李黎麗女士,您好,恭喜您獲得了2018年度影響力外語品牌的這個獎項,先向我們中國網的網友們介紹一下您的機構吧。

李黎麗:中國網的網友大家好,我是來自洛基英語的老師,我們在2013年的時候正式轉入到線上教育的行業領域,在這五年多的發展領域裏面我們現在目前付費的學員在十萬+,線上收聽過我們的總人數在三千萬左右。在整個的線上的發展過程當中我們一直堅持的是中教跟外教相結合的方式。我們希望在線上教育的班課的領域當中能夠將中教跟外教的結合模式更好的帶給我們的學生給他們更好的學習的體驗。 主持人:2018年馬上要過去了,您最大的收穫是什麼呢?

李黎麗:我們主要有三點,主要是教學服務。第一點我們在今年的整個的教學産品的研究過程中我們將老師授課班委組織,助教協助的模式在今年做了很大的升級,讓我們的學生從課中到課下的這樣的一個時間之內,他的學習的積極性和黏性,在我們的班課的場景之下有了更大的調動,也讓學生學習的效果會更好,我們今年的學生的新生人數和老帶新的人數也有了很大的突破,我覺得這也是學生對我們認可的體現,作為我們線上教育的企業來説,我覺得真正能夠看到我們的産品給到客戶,帶來了什麼和學習的變化,自己也給我們帶來了很高的價值感。 第二點在今年很多的一個改變是今年的科技的一個賦能對我們整個教學體系的改變,我們整個教學是五位一體的完整的流程,從教學到學生的學習,然後練習,然後測評,再到最後的評估,讓科技更多的加入,讓學生在整個學習過程當中的每一個節點更加的可量化,在整個的學習效果的過程當中他學習的每一個節點的效果和評估有一個很好的追溯,所以讓學生心裏面更踏實,我們也很好的利用了成年人學生學習的碎片化的方式讓他們學習變的更高效,這件事情對我們來講今年也是蠻大的收穫。

第三點的話算是我們是一家主打線上成人班課的模式,我們是線上的學習和線下的互動兩者相結合,通過這樣的方式我們覺得我們跟學生走的會更近了,我們在學生有12個平台下的,我們學習的佔點,所以在每年不同的月份裏面,我們會跟我們的名師來到這樣的城市會跟我們的學生有一個更家直接的當面的這樣的一個互動,我覺得通過這樣的方式讓我們的線上教育有了更多的人情味和一點溫度,整個看下來的話就是我們圍繞著教學和三個點上的收穫。 主持人:感謝您的分享,再次祝賀您獲得這個獎項,採訪就到這裡。

背景資料

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