中國好教育艾科思曹先仲：培養未來科技創新領袖
中國網訊 2018年12月12日，中國網教育在釣魚臺國賓館隆重舉辦中國網中國教育家年會暨2018年度“中國好教育”頒獎典禮。以下為訪談實錄：
主持人：觀眾朋友們好，這裡是2018年度“中國好教育”的採訪現場，我身邊是來自於艾科思創始人兼CEO曹先仲先生，恭喜您獲得了“2018年度教育科技創新影響力品牌”的獎項。今年提名這個獎項的教育機構很多，您的機構在此當中脫穎而出，您覺得您的優勢在哪呢？
曹先仲：首先非常感謝中國網頒給我們這個獎，這次獲得這個獎，我認為是因為我們匹配了現在教育行業發展的趨勢，幾年前，教育行業大家更多的看重模式和技術，現在大家更加的回歸教育本質，去看重教育行業本身的課程和師資。能者為師，課程為王的時代就來了，艾科思一直在研發自己的課程和培養自己的老師，在過去的這一年裏，我們也取得了一個很好的進展，在全國100多個校區裏，我們真正去培訓了大概有三百多名的非常合格的科學教育的老師。
主持人：您覺得在這樣一個新的時代，一個優秀的教育企業它需要具備那些素質呢？
曹先仲：我覺得一個優秀的教育企業要具備以下三點，第一點是初心要正，我們作為教育企業跟其他的行業不大一樣，創始人和團隊的出發點是什麼，這決定整個企業文化和團隊文化，教育是靠人去交付的，艾科思提出來的口號是培養未來科技創新的領袖，我們真正能夠培養創新的課程，去找到這個方法，落地這個事情。這是最重要的第一點。
第二點要匹配符合教育的規律，“能者為師，課程為王”，這裡面我們提出來的口號是向科學家一樣思考，像工程師一樣解決問題，在設置課程的時候，採用探究式的方法，而不是只讓孩子去記憶知識。在工程課裏面，孩子不僅是完成一個非常好的作品，更多的是學到了整個工程師解決問題的方法，這個是很重要的一個點。
第三個就是還要有很強的運營能力，我們有好的課程和老師。當真正去落地的時候，是不是能夠去有更好的方式招到更多的學生，能夠保證老師上課的課堂真正達到了教學的設置和效果，我覺得這個其實是第三個非常重要的點。
主持人：感謝您的分享，感謝。
背景資料
艾科思科學教育，國內知名創新科技教育品牌， STEM教育行業口碑品牌。其致力於為國家培養未來科技創新領袖，是國內PAL（Project Advance Learning）科學教育課程體系的創立者。創立初期便獲得近千萬元投資。
PAL項目進階課程體系，是國內第一套配備foss體系與美國下一代科學標準（NGSS）並結合中國小學科學課標的科學教育課程體系。PAL課程體系配備美國P21能力模型評估系統，將孩子的成長軌跡可視化，並將這套完整的教學體系推向全國，為國內科學教育興起推波助瀾。
艾科思在美國、加拿大、澳大利亞、以色列等均設有教研中心，擁有核心教研成員三十余人。潛心鑽研國際先進科學教育理念及教學方法，專注于3-12歲少兒科學教育産品研發與推廣。主要課程包括科學探究、工程實踐、少兒編程、機器人、科技競賽5大課程體系，旨在培養學生批判性思維、創新、合作、交流等4大未來核心競爭力！
目前，艾科思科學教育在全國擁有六十多家校區，同期在讀學員近兩萬人。艾科思在首都北京設有多家教學旗艦中心，為教學研發提供最新市場資源與落地反饋，力求為全國校區提供更優質更落地的課程體系。