中國好教育聚亨教育王權：大數據能夠創造更公平的教育環境
中國網訊 2018年12月12日，中國網教育在釣魚臺國賓館隆重舉辦中國網中國教育家年會暨2018年度“中國好教育”頒獎典禮。以下為訪談實錄：
主持人：各位中國網的網友大家好，這裡是“中國好教育”盛典活動現場，坐在我身邊的這位先生是聚亨教育集團聯合創始人及執行總裁王權，王總您好。
王權：主持人您好，中國網的網友大家好。
主持人：首先恭喜貴機構獲得“2018年度品牌影響力教育集團”的獎項。在今年提名綜合類獎項的機構很多，最終貴企業脫穎而出，您覺得您的優勢在哪？
王權：首先我們聚亨教育能夠獲得中國網2018年度綜合實力榮譽的稱號，我本人以及聚亨教育感到非常得意外，也非常得榮幸，在這裡也特別感謝中國網對聚享教育過去一年來成績的肯定和認可，在此我也要特別感謝廣大的考生家庭，還有聚亨教育的全體員工，在過去一年所付出這些的努力和成果。
關於您剛才説的優勢的話，我想這個得結合我們聚亨教育的發展歷程和我們的理念來闡述，我們聚亨教育和其他的機構相對來説有一些不一樣的地方，我們的價值理念是我們相信大數據能夠優化教育資訊資源的配置，能夠創造更公平的教育環境，這樣能夠提升個體以及家庭在階層固化過程中的競爭優勢，所以我們的優勢也是根據價值理念開展的。第一點，聚亨教育也是全國比較早的開展教育資訊大數據共用和分析的平臺，像我們旗下的平臺聚亨考研在2013年開始率先在全國開始了考研領域資訊大數據的分析和共用，這是我們在行業裏面做得比較早的，我們能為考生提供相對比較全面的行業資訊，優化他們的教育決策，降低考試的風險。第二點就是個性化，聚亨教育一直以來倡導的是尊重個體的發展潛質，還有興趣，所以我們一直也是在一對一的領域裏邊做得相對來説比較細一些。第三個優勢就是我們希望聚亨教育的存在能夠未來十年減少中國家庭教育成本支出，像在考研還有公務員考試領域裏邊已經有連續五年的時間，我們幾乎每一年為考生和家庭節省的教育成本大概都是在百萬元以上，包括我們2019年即將推出的公益系列課程，也是希望真正能為家庭減負，這是我們和其他同行相比可能優勢所在的地方。
主持人：謝謝。身處於教育行業，您認為一個優秀的企業應該具備哪些最好的素質？
王權：説起這個話題其實比較沉重，就和我個人似的，90後的年齡，70後的長相一樣，比較扎心。從中國當前的教育環境現狀出發，2019年9月10日全國教育大會上習總書記也説了，中國當前的教育需要面臨的根本問題有三個，“培養什麼樣的人，為誰培養人，怎樣培養人，”這三個出發點，我個人覺得根據這三點，我認為一個優秀的教育企業也應當具備三個特質，首先就是格局，從目前來看我們很多的教育問題相對來説比較突出，比如説近期網際網路上或者是新聞上曝了很多有才無德的學生，或者是很多讓人真的是很痛心的這種新聞，其實反映了一個普遍問題就是很多教育企業或者學校在做教育的時候缺失了一個格局觀。我個人覺得做教育的首要應當是個體或者家長更加全面的認知孩子，給孩子形成一個完整的人格，我覺得這可能是最基本的，也是最重要的，這與他們的考試分數不衝突也不矛盾，我覺得相反而言兩者是一個互補的東西。第二點就是方法觀，其實當前很多學生、考生或者家庭感覺到教育壓力很大，一個根本的原因在於無論是學校還是我們這種社會性質的機構，大家在方法上面可能還是沒有追求創新，沒有追求融合一些新鮮的東西，和學生的興趣結合，我個人還是比較喜歡寓教于樂的學習方法，我們聚亨教育在2014年的時候推出了三對一的服務模式，就是一個老師專門為孩子解決教育知識方面的問題，還有一個老師專門為孩子解決情感方面的問題，還有一個是解決生活方面的問題。所以我們跟學生之間的關係不像學生與老師之間的關係，更像是朋友之間關係，這樣學生在接受知識的過程中相對來説會很輕鬆，壓力會小很多，我覺得這個方法可能是相對來説我們未來需要發力的地方。包括現在很多教育企業在運用AI或者新興的網際網路教育，基本上都是為了讓學習方法變得更加有趣，或者讓學生更加接受，我覺得這一點很重要。最後一點就是應用型，我個人覺得當前很多家庭也好，或者是教育學校也好，或者是一些教育企業也好，大家在應用上面相對來説還是比較缺失的，就是為誰培養人這麼一個話題。我個人覺得一個優秀的教育企業必須把知識告訴學生或者傳遞給學生，他在社會現實中是怎麼樣應用的一個場景，畢竟我們做教育的希望孩子以後能真正對這個社會來説有用的人，而不是説我僅僅只能拿到考試高分，如果只是拿到分數的話，我覺得即使很多拿到了分數可能也不是很快樂，因為他進入到社會以後發現其實分數並不能成為我們人生的所有，所以我覺得一個優秀的教育企業可能就具備這三點特質。
當然，我這裡想多説一句就是，中國網今年的話題其實真的非常好，我覺得在這樣一個喧囂的時代，中國網今年提出的口號是“扛歷史使命，塑時代新人”，我覺得這個話題很深刻，我覺得對於我們的觸動也非常大，我也希望聚亨教育能夠作為一份子，在教育企業的特質或者是説一些方法論上我們做一些更新的嘗試和創新，也希望能夠真正的在為家庭提高教育品質的同時減輕他們的教育負擔，同時也讓教學環境更加公平，也讓孩子能夠真正開心的學習。大概就是這些。
主持人：好的，謝謝。感謝聚亨教育集團的聯合創始人兼執行總裁王權先生的分享，百尺竿頭更進一步，希望您和您的集團會更加成功。
背景資料
安徽聚亨教育科技有限公司（JUHENG GROUP，以下簡稱“聚亨”）是一家專注于教育領域的資訊諮詢、課程培訓及軟體研發公司，是國內專業化的高等教育決策和業務解決方案公司，亦是國內最早實現教育領域大數據（BIG DATA）挖掘及分析、教育資訊專業諮詢、個性高端課程培訓、教育軟體系統開發及特色教育産品研發的綜合型教育服務平臺。他們相信大數據能優化資源配置，創造更加公平的教育環境，提升個體及家庭在階層固化過程中的競爭優勢。 聚亨教育成立於2008年，業務覆蓋全國且已逐步形成以大數據分析為核心，面向諮詢、培訓、科技和投資的四大産業集團，旗下品牌為：聚亨諮詢、聚亨教育、聚亨科技、聚亨中國。隨著全球化競爭加劇，公司始終秉承“教育興邦，創新強國”的發展理念，將開啟國際化經營，立志成為全球頂級個性化教育科技企業的同時，廣泛吸納世界各地人才為實現中華民族偉大復興而奮鬥。
安徽聚亨教育科技有限公司四大戰略發展方向分別為：聚亨諮詢：專注于教育領域大數據分析和資訊諮詢，為客戶訂制個性、高效的教育綜合服務方案。聚亨教育：致力於實現個人價值提成的全程式服務，覆蓋考研、公考、小初高輔導及早幼教項目。聚亨科技：用技術實現大數據分析和共用，解決教育與個體自我提升間的資訊不對稱和教育公平問題；聚亨中國：致力於全球教育領域項目的風險投資和事務運營管理。 安徽聚亨教育科技有限公司其旗下品牌聚亨考研正式成立於2013年，目前聚亨考研的業務已遍及全國20余省市。是國內首個專注于考研領域大數據分析、資訊諮詢、教輔研發及個性化高端培訓的考研品牌。聚亨考研以考研專業課高端定制為業務核心，以成為國內多家公共課考研機構的戰略合作夥伴。隨著“考研熱”加劇，聚亨考研採用“B2B+B2C”雙軌制發展戰略。2016年，聚亨考研全資收購東北地區最大的考研專業課服務品牌東北考研聯盟。