中國網訊 2018年12月12日,中國網教育在釣魚臺國賓館隆重舉辦中國網中國教育家年會暨2018年度“中國好教育”頒獎典禮。以下為訪談實錄:
主持人:張永利老師您好,恭喜您獲得了2018年度中國教育領軍人物獎項,首先跟我們的朋友們打個招呼。獲得2018年度中國教育領軍人物獎,您有什麼樣的感想呢?
張永利:感覺自己肩上的擔子更重了,一個肩膀扛著孩子們的現在,另一個肩膀扛著祖國的未來。
主持人:您從事教育行業有多少年了?最大的感受是什麼?
張永利:我從事教育行業快20年了,最大的感受是我們國家發展的太快的,給與教育行業的各種利好政策越來越多,但還有很多孩子沒有受到好的教育,還有很多好老師有待於得到社會的關注的認可。
主持人:從事教育,有哪些時刻是讓您很難忘、很感動的呢?有沒有什麼遺憾的事情嗎?
張永利:難忘、感動的事情太多了,每一次跟隨我老師胡新懿外出調研工作,我都是戰戰兢兢,老人家60多歲了,對待學校、學生的那份嚴謹,讓我望塵莫及,在老師面前,我顯得渺小,老人家每一句話、每一個眼神,都透著智慧,每一次都讓我難忘。還有很多真正做教育的專家們,像于漪老師、魏書生老師、高金英老師等等,每一次聆聽他們的講學,都會讓我感動。
遺憾的事情,社會對教育工作者的正面關注太少了,上千萬的教育工作者,那麼多可歌可泣的故事,一個個鮮活育人的案例,新聞媒體不去挖掘,有點負面消息鋪天蓋地的傳播,真的讓我遺憾,當老師的沒有不愛學生的,上了三尺講臺,播撒的都是盡心盡力。能力可能有高低,愛都是滿滿的,不能總是挑選極其個別的個案拿來説事,這對教育工作者不公平,尤其是老師們。
主持人:您覺得一個優秀的教育企業家最應該具備的是哪些重要的素質?
張永利:首先是教育的情懷,教育是一個靜待花開的過程,不能急功近利,更不能為了賺錢,而去破壞教育的規律,孩子成長的節奏,更不能把提高分數拿來説事,教育的目的是培養以立德為根本、以樹人為核心、全面發展的社會主義建設者和接班人,考試得多少分,是手段,絕對不是目標,不能為了盈利,把教育人變成培養分。更不能盲目的引導家長。
主持人:貴機構作為教育行業領頭者,您又是機構的引領者,您認為您身上的責任與義務是什麼?
張永利:責任與義務是像顧明遠老師、于漪老師、胡新懿老師、魏書生老師等等這些前輩們好好學習,把他們用一生總結出來的思想、方法盡力學好,帶著更多的教育工作者一起學習、實踐。同時發現更多的年輕一代的好老師,也向他們學習,把他們的好方法,推薦給更多的孩子們,讓更多的孩子們收益。
主持人:您在本屆年度教育盛典上拿到獎項,離不開廣大網友的認可和支援。最後請您對我們網友説幾句話。
張永利:感謝大家的支援,希望大家一直關注仁知教育,關注仁知教育發展。
背景資料
張永利老師簡介:
教師教育專家,學校發展諮詢師,生涯規劃指導師,仁知教育董事長,學習科學與學生發展研究中心主任。自2003年起從事中小學(幼兒園)教師培訓工作,2009年創辦了中國教師教育視頻網,開創了"1+1"培訓模式。2016年聯合世界學習型組織創始人彼得.聖吉,荷蘭自生系統創始人格斯.蓋森先生創立學習型學校聯盟,主張建立學習共同體,倡導同讀一本書及合作學習; 在學校大力推廣學會學習和生涯規劃,提高師生的思維水準及學校自生系統。在全國各地學校每年聽課上百節,召開師生座談上百次,全面指導學校建設系統發展思維,每年指導上千位校長。