中國網訊 2018年12月12日，中國網教育在釣魚臺國賓館隆重舉辦中國網中國教育家年會暨2018年度“中國好教育”頒獎典禮。以下為訪談實錄：
主持人：張永利老師您好，恭喜您獲得了2018年度中國教育領軍人物獎項，首先跟我們的朋友們打個招呼。獲得2018年度中國教育領軍人物獎，您有什麼樣的感想呢？
張永利：感覺自己肩上的擔子更重了，一個肩膀扛著孩子們的現在，另一個肩膀扛著祖國的未來。
主持人：您從事教育行業有多少年了？最大的感受是什麼？
張永利：我從事教育行業快20年了，最大的感受是我們國家發展的太快的，給與教育行業的各種利好政策越來越多，但還有很多孩子沒有受到好的教育，還有很多好老師有待於得到社會的關注的認可。
主持人：從事教育，有哪些時刻是讓您很難忘、很感動的呢？有沒有什麼遺憾的事情嗎？
張永利：難忘、感動的事情太多了，每一次跟隨我老師胡新懿外出調研工作，我都是戰戰兢兢，老人家60多歲了，對待學校、學生的那份嚴謹，讓我望塵莫及，在老師面前，我顯得渺小，老人家每一句話、每一個眼神，都透著智慧，每一次都讓我難忘。還有很多真正做教育的專家們，像于漪老師、魏書生老師、高金英老師等等，每一次聆聽他們的講學，都會讓我感動。
遺憾的事情，社會對教育工作者的正面關注太少了，上千萬的教育工作者，那麼多可歌可泣的故事，一個個鮮活育人的案例，新聞媒體不去挖掘，有點負面消息鋪天蓋地的傳播，真的讓我遺憾，當老師的沒有不愛學生的，上了三尺講臺，播撒的都是盡心盡力。能力可能有高低，愛都是滿滿的，不能總是挑選極其個別的個案拿來説事，這對教育工作者不公平，尤其是老師們。
主持人：您覺得一個優秀的教育企業家最應該具備的是哪些重要的素質？
張永利：首先是教育的情懷，教育是一個靜待花開的過程，不能急功近利，更不能為了賺錢，而去破壞教育的規律，孩子成長的節奏，更不能把提高分數拿來説事，教育的目的是培養以立德為根本、以樹人為核心、全面發展的社會主義建設者和接班人，考試得多少分，是手段，絕對不是目標，不能為了盈利，把教育人變成培養分。更不能盲目的引導家長。
主持人：貴機構作為教育行業領頭者，您又是機構的引領者，您認為您身上的責任與義務是什麼？
張永利：責任與義務是像顧明遠老師、于漪老師、胡新懿老師、魏書生老師等等這些前輩們好好學習，把他們用一生總結出來的思想、方法盡力學好，帶著更多的教育工作者一起學習、實踐。同時發現更多的年輕一代的好老師，也向他們學習，把他們的好方法，推薦給更多的孩子們，讓更多的孩子們收益。
主持人：您在本屆年度教育盛典上拿到獎項，離不開廣大網友的認可和支援。最後請您對我們網友説幾句話。
張永利：感謝大家的支援，希望大家一直關注仁知教育，關注仁知教育發展。
背景資料
張永利老師簡介：
教師教育專家，學校發展諮詢師，生涯規劃指導師，仁知教育董事長，學習科學與學生發展研究中心主任。自2003年起從事中小學(幼兒園)教師培訓工作，2009年創辦了中國教師教育視頻網，開創了"1+1"培訓模式。2016年聯合世界學習型組織創始人彼得.聖吉，荷蘭自生系統創始人格斯.蓋森先生創立學習型學校聯盟，主張建立學習共同體，倡導同讀一本書及合作學習; 在學校大力推廣學會學習和生涯規劃，提高師生的思維水準及學校自生系統。在全國各地學校每年聽課上百節，召開師生座談上百次，全面指導學校建設系統發展思維，每年指導上千位校長。