東北大學2018年招生政策詳解

今年有975萬考生進入高考的考場，也是00後第一次參加高考。中國網2018年特別報道《高考進行時》榮幸地邀請到 東北大學的招生辦公室老師王宏陽，請他來介紹一下東北大學今年的招生情況。

1．請您簡要的介紹一下學校的整體情況？

東北大學是教育部直屬的國家重點大學，坐落在東北中心城市遼寧瀋陽。學校佔地總面積255萬平方米，建築面積168萬平方米。

學校建於1923年，是一所具有愛國主義光榮傳統的學校。著名愛國將領張學良將軍曾兼任東北大學校長。學校是國家首批“211工程”和“985工程”重點建設的高校，2017年9月，經國務院批准，進入一流大學建設行列。在90餘年的辦學歷程中，東北大學始終堅持與國家發展和民族復興同向同行，形成了“自強不息、知行合一”校訓精神。歷史上，東北大學師生曾是“一二·九”運動的主力和先鋒，在建設時期，學校先後研發出國內第一台模擬電子電腦、第一台國産CT、第一塊超級鋼以及釩鈦磁鐵礦冶煉新技術、鋼鐵工業節能理論和技術、控軋控冷技術、混合智慧優化控制技術等一大批高水準科研成果，興辦了第一個大學科學園，培育了東軟、東網等高新技術企業，在技術創新、轉移和産學研合作方面形成了自己的辦學特色。

2．學校在2018年整體的高考招生計劃和招生人數，與去年相比存在哪些變化？

東北大學2018年的招生計劃與招生人數，與2017年相比，沒有大的調整。今年東北大學面向全國31個省市自治區及港澳臺地區招生5000人左右，同時繼續招收留學生。

3．學校在今年的招生專業有哪些變化？比如新增或是裁撤某些專業。

東北大學今年新增材材料科學與工程（中外合作辦學）專業，面向全國招生100人，該專業為東北大學與法國圖盧茲第三大學合作舉辦，整合東北大學材料、機械工程、自動化等重點學科的優質資源，引入法國圖盧茲第三大學的高水準教育和研究資源，引進國際化的師資、學生培養方案、教材和教學方法，培養通曉英語和法語，具有機械工程和自動化等跨學科背景，在結構材料和功能材料領域具有堅實的理論、實踐基礎和繼續深造的潛力、具有跨文化合作能力和國際化視野的專業技術人才。

此外，今年東北大學機器人工程專業開始作為獨立專業單獨招生，機器人工程專業是根據國家建設需求和國際發展趨勢而設立的新興專業，專業隸屬於一級學科國家重點學科“控制科學與工程”；機器人工程專業發揮東北大學現有學科優勢，整合利用中科院瀋陽自動化所和新松公司的科技優勢，實行“産、學、研”結合的培養模式；通過系統的理論學習和工程實踐，深化機器人科學與工程學科特色，培養以機器人為主體的，兼具機器人系統與自動化工程應用能力、控制理論與機電系統知識、電腦軟硬體設計能力的系統開發、設計和應用人才。

4．請簡單介紹貴校的優勢專業設置？

東北大學作為一個985高校，學科門類是比較齊全的，目前有64個本科招生專業，分佈在21個大類進行招生。在90多年的發展過程中，可以説目前已經形成了面向基礎産業的優勢學科和面向新興産業優勢學科，以及面向人文社會科學優勢學科協調發展的格局。

面向基礎産業的優勢學科像機械、礦業、冶金、材料方面，一直保持著良好發展的勢頭。新興産業優勢學科如電腦、軟體、生物醫學工程等也在快速發展。

剛剛建成的港珠澳大橋，就應用了3萬噸以上我校研發的高性能綠色橋梁鋼。

除了新興産業優勢學科，還有面向人文社會科學方面的優勢學科，在全國也有著舉輕若重的地位。中國的第一個公共事業管理專業誕生於東北大學，東北大學的科技哲學專業是全國第一個國家重點學科。

5．咱們學校是一所眾所週知的名校，學校在執行教育部印發的《關於做好2018年重點高校招收農村和貧困地區學生工作的通知》要求方面，有哪些具體的舉措？

東北大學2018年繼續實施國家專項計劃和高校專項計劃，其中國家專項計劃招生460人，高校專項計劃招生155人。所投放的招生專業均為東北大學的優勢專業，其就業前景均非常好，歡迎廣大考生報考。

6．在對貧困學子的幫扶政策方面，學校有哪些值得關注的措施？

東北大學逐步構建了以國家助學貸款為主體，以勤工助學為主導，獎助學金、學費減免、困難補助、社會資助、慈善助學超市、綠色通道等為補充的“全面發展精準資助”困難學生資助體系。確保了家庭經濟困難學生“應助盡助”，實現了“不讓一名學生因為家庭經濟困難而輟學”的工作目標。

7．很多學校在辦學過程中各具特色，學校在人才培養方面，有哪些獨特的措施？

為進一步深化本科生人才培養模式改革，尊重學生個性發展，因材施教，綜合考慮學科專業發展以及社會對人才需求等因素，我校實施大類招生。全校64個本科生招生專業按照21個類（專業）招生，進行寬口徑培養。除特殊類別外，多數大類學生在入學一年後按照學生申報志願及第一學年總平均學分績點排名，在所屬大類內進行專業分流。

實施“本科卓越教育行動計劃”，涵蓋人才培養模式改革、專業內涵建設、教學團隊建設、本科教學資源平臺建設、對外交流與合作、品質保障體系建設等方面，其核心內容包括：實施“豐學拓展計劃”，豐富學生學習內容、拓展學習空間和發展空間；實施“本科教學基礎工程”，強調本科教學內涵建設；完善人才培養開放共用體系、品質保障體系建設和政策保障機制等，簡稱“1121”即“一個計劃、一個工程、兩個體系和一個保障機制”。

8．大學生創業教育是非常重要的一方面，咱們學校在創新創業教育方面有哪些舉措？

為每個學生提供創新機會、讓學生創新創業引領校園時尚潮流一直是東北大學的不懈追求。

在東北大學，課堂理論教學與課下實踐教學高度融合。內容豐富、形式多樣的創新創業系列課程高達100多門，每個年級的學生都有一個屬於自己的科普節日：大一創意節、大二科普節、大三科技節、大四創業節。

2007年，東北大學成為“國家大學生創新性實驗計劃”的首批試點單位。經過10餘年的發展，通過設立專項創新基金、組建創新團隊、開設創新實踐班，學校成功構建了國家級、省級、校級、院級四級科研訓練體系，全面推廣探究式、研究性學習與訓練，培養學生創新意識與實踐能力。

東北大學全校學生均有機會參加各類科技競賽。依據學生個體差異、結合各類競賽特點以及學校學科特色，學校構建了以“挑戰杯”為龍頭，以數學建模、電子設計、智慧汽車、機械設計等競賽為核心的“院、校、省、國家和國際”五級賽事體系，為每個學生提供展示能力的平臺。

在“善創意、會創新、能創造、勇創業”的培養目標指導下，學校啟動大學生未來想像力培育計劃，以創業先鋒班為載體、以系列創業課程為基礎、以校內外創業導師團隊、創業專項基金、創業基地為支撐、以創業教育實踐活動為平臺，構建完成“全覆蓋、分層次、多維度、自成長”的創業教育生態系統。

9．在報考渠道選擇上有什麼建議？（選擇參加普招還是自主招生等）。在報考專業上能給出什麼建議？

在報考渠道上，自主招生設置在提前批次，如果考生已獲得高校的自主招生優惠政策，即使放棄填報志願，也並不影響統招批次的投檔及錄取；同時，如果在自主招生批次被錄取，又能夠避免在統招批次因人數過多、競爭激烈而帶來的偶然因素，建議廣大考生根據自身情況靈活選擇。

在報考專業上。首先，考生及家長應正確對待目前社會上的“冷熱門”專業這一現象，專業沒有絕對的冷門與熱門之分，隨著社會對人才需求的改變，基礎學科、新興學科都會經歷“冷熱轉換”，所以主要應根據考生的興趣愛好以及生涯規劃選擇專業，所學專業是考生本人喜歡、認可的，才有更濃厚的學習興趣，未來才會有更好的發展。考生及家長在選擇專業時，不應只停留在“道聽途説”的層面，可諮詢專業教師、專家學者，也可以撥打招生電話諮詢招生辦老師，這樣才可以了解到該專業真實、正確的資訊。

以採礦工程為例，社會普遍印像是需要經常下礦井、存在安全隱患，但目前的採礦工作是自動化、機械化的，從業者的工作環境安全系數很高；東北大學的採礦工程專業，方向為金屬開採，其地質結構比煤炭開採等更加堅固，工作環境更加安全，此外，東北大學的採礦工程學科是全國為數不多的國家重點學科，為學生提供了一流的教學資源，是廣大考生在挑選專業時一個很好的選擇。

10．有哪些祝福話語送給廣大考生？

高考已經結束，十年寒窗苦讀告一段落，希望每一名考生都能取得自己理想的分數，進入自己理想的大學，學習自己喜歡的專業；同時，真誠歡迎同學們報考東北大學，在美麗的東大展開人生新的畫卷。