北京大學開電子遊戲選修課 選課火爆教室坐不下

　　　電遊理論課課程設置

王者榮耀、吃雞遊戲、旅行青蛙……電子遊戲已滲透進現代人的日常，當然，社會上仍有不少觀點認為遊戲是洪水猛獸，玩遊戲是不務正業。這個學期的北京大學，新開了一門關於電子遊戲的課《電子遊戲通論》，在課堂上，學生可以學到遊戲相關的知識，業內的行家也會到課堂跟同學分享遊戲“幹貨”。

授課老師陳江説，開設這門課並非是“反傳統”“為了挑戰而挑戰”。遊戲産業高速發展，很多同學將來都是要去這個行業的，這是一個很大的人才市場。

“這個課不是培訓學生玩電競的，課程講述跟電子遊戲有關的研發、技術、行業、媒體、心理等問題。”陳江介紹。

除了陳江本人教課，一些業內“大牛”也會和學生進行交流。“因為我自己本身不是做遊戲的所以我希望這些源頭越多越好。”陳江對記者説。課程中有一小部分內容商討之後邀請了遊戲開發團隊來講，也會讓少數同學將來去電競賽場近距離觀察。還有比如，以前北大有一個外語專業的女生，在學校讀書時就自己做遊戲，然後畢業之後去了某網站，我也會請她來講她的體會、感受和一些經驗。再比如，有一節課專門會講遊戲的社會問題和心理問題，我自己可能講不好，也會請心理係的老師來講。

據陳江介紹，課程為全校的選修課，上限定為120人，結果選課“爆掉了”，第一次上課時，教室裏坐不下，第二天去找了教務，把人數上調至150人，教室換成了180人的教室，這兩次課大概有200名學生來聽課。

- 對話

“遊戲研發和道德建設都需要努力”

這學期開設《電子遊戲通論》，在網上引起不少關注，為什麼想開這樣一門課，電子遊戲應怎麼健康發展……課程老師、北京大學信科院副教授陳江談了很多。

談開課原因

自己喜歡玩遊戲 有種使命感

新京報：這門課最近引起了很多關注，為什麼要開這門課？

陳江：從大環境來看，這是一個必需。

第一是産業和行業發展得太兇了，我們的同學將來就業或者投資，都要直接的或者間接跟這個行業打交道。

第二個原因是，電遊包括電競啊，涉及的人太多了。以前最早玩遊戲這一代，剛到四五十歲。隨著時間過去，基本上所有年齡段的人都是玩過遊戲的，再過20年的話，電遊走向會影響很多人。大學生們將來走出校門，到政府機關去做政策的制定者或執行者，那電遊情況到底怎麼樣，怎麼去對待這個問題，都是需要考慮的。

當然還有我的個人原因。我自己很喜歡玩遊戲，但也深覺遊戲存在問題。我大學第一份兼職，就是做遊戲的，提交遊戲創意，做遊戲測試。

從自身角度來講，我喜歡玩遊戲，但也覺得有一種使命感，然後又要讓很多同學知道遊戲到底是什麼：有好玩的地方，也有很多問題。