中國網北京1月19日訊（記者 曾瑞鑫 實習記者 鄧閩嬌）1月19日上午， “四位一體辦學 促進教育發展”2017豐台區王佐鎮家校共育總結大會在中央民族大學附屬中學（以下簡稱“民大附中”）豐臺實驗學校召開。中央民族大學副校長、中央民族大學附中教育集團總校校長、中央民族多校附中校長、中央民族大學附中豐臺實驗學校校長田琳，王佐鎮黨委書記陳陽等領導出席會議。
民大附中校長田琳總結學校發展成果和經驗。他指出，辦學靠的不僅是看得見的硬體設施，更重要的是內在的軟體。內在的軟體就是一份情懷，一種態度。正是這份情懷和態度，使學校在三年時間內，從一個連當地人都不願意就讀的學校，迅速轉化為豐台區優類校，生源得到一定改善。
據悉，民大附中豐臺實驗學校是一所由政府牽頭，專門解決農民孩子讀書難問題的學校，該學校90％的學生都是農民的孩子。但奇怪的是，孩子們都不懂得農民種植的辛苦和豐收的喜悅。為此，學校特意申請了一塊田地，用於芝麻、小麥等農作物的種植，讓孩子在田野中學習，在實踐中成長。
共育大會為先進村代表、先進村書記、模範家長等現場頒獎。
會議現場，家長代表特別提到學校的家校課程。三年二班的學生家長王艷説，以前認為家長只管孩子的吃穿就好，上了家校課程才知道對孩子的關心與交流也是非常重要的。這種將家長納入在內的鎮、村、家、校 “四位一體”工作方略作為民大附中豐臺實驗學校的一大特色，針對學校家長受教育水準總體在初中文化的實際情況，專門開設了家校課程，幫助家長提升教育思想與理念，家校聯合，更加有利於對學生的發展。