“藝術自習室”觸碰夢想！浙江文化館盤活陣地資源

杭州市民在浙江省文化館鋼琴自習室內練習。

陳中秋攝

合唱愛好者在蘭溪市文化館的音樂自習室內排練。

浙江省文化館提供

在環境優雅的蘭溪市文化館書法自習室，書法愛好者在臨帖。

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年輕人在嘉興市文化館瑜伽自習室。

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浙江溫州蒼南縣，59歲的戲曲票友蔡玉釵和25歲的街舞愛好者張恩宏遇到了一件“新鮮事”。之前，“居家練習易擾鄰、排練缺專業場地”的問題困擾著他們；如今，縣文化館開放“藝術自習室”，優美的室內外環境、專業的設施設備，他們可按需預約、免費使用，“煩惱沒了，歡喜得很”。

鋼琴房內，指尖躍動琴鍵，隔音墻鎖住流淌的音符；書法區，墨香四溢，眾人圍案切磋；音樂區，銀發族排練合唱；舞蹈室，青年人翩然起舞……在浙江省多地，文化館“藝術自習室”為人們打開了專業的文藝天地。

“十五五”規劃建議提出“實施公共文化服務提質增效行動”。2024年以來，浙江省多地文化館推出“藝術自習室”，盤活陣地資源，在場館閒置時段為群眾提供免費、優質的藝術自習空間，推動公共文化服務提質增效。

從“無力感”到“幸福感”

市民有了免費且專業的藝術自習空間

“每週都很期待來這裡。全免費，沒打擾，可以盡情彈。就算彈錯了也沒關係，非常放鬆、愉悅。”每週六晚上，95後杭州市民吳欣遙都會坐地鐵來到浙江省文化館，“路途耗費近1小時，只為奔赴‘藝術自習室’之約。”

來到鋼琴自習室門口，吳欣遙熟練地打開手機，刷預約二維碼，打開燈，然後全身心沉浸在藝術的世界。她點讚説：“現在的文化館教室，讓人人有機會打開藝術之門。”

吳欣遙曾輾轉于各大琴行和培訓機構練習彈鋼琴，不菲的費用、緊張的預約，讓她充滿“無力感”。其他不少鋼琴藝術愛好者則説，“自己捨不得買，擔心花錢太多”“沒機會免費彈，之前只能把喜歡埋在心底”。

自從有了“藝術自習室”，他們不僅節省了開支，還能在安靜專業的環境中享受不受限的學習方式、自定義的學習內容，“藝術夢想，觸手可及，幸福感滿滿”。

90後杭州市民王倩倩的不少朋友也被“圈粉”。鋼琴、古箏、書畫、合唱、舞蹈、戲曲等自習室都深受歡迎，豐富了年輕人的文化生活選擇。王倩倩説：“原來下了班、到了週末，説起文化生活，就是去圖書館看看書、博物館看看展，現在可好了，還能去文化館上個自習，練練字、彈彈琴，優雅、舒適。”

同樣感到欣喜的還有老年人，書法愛好者祁衛和舞蹈愛好者單斌陽就在其中。

“我從小喜歡書法，退休後又開始練字。比起家中有限的條件，省文化館的書法自習室寬敞明亮，我的創作心境大不相同。”祁衛説。

單斌陽家住麗水市遂昌縣，他坦言：“過去總被排練場地難住——臨時找的地方要麼空間小、設備差，要麼時間不固定，排練總斷檔。現在預約遂昌縣文化館的‘藝術自習室’，聲場、音響都特別專業，大家都能安心練習了。”

面對各年齡段群眾的喜愛，為提升自習室預約的便捷性，文化館通常會提前公佈“藝術自習室”的開放時間、開放類型、研習主題、可約時段、容納人數、場地面積等資訊，人們可根據自己的實際需求線上上預約。網友稱讚“就像買張電影票一樣簡單”。

“‘藝’起自習！”“愛了愛了！”社交媒體上，男女老少相互分享著一場場美妙的自習體驗。一傳十，十傳百，“藝術自習室”吸引更多人走進文化館，擁抱心中的藝術夢。

從空置到搶手

文化館“沉睡”的設施設備被盤活

“藝術自習室”的好點子從何而來？

“以前，文化館的服務依賴於培訓、活動，其他時間，設施設備多處於空置狀態。”浙江省文化館館長阮靜在文化館系統工作多年，深知文化館缺乏常態化服務的短板，“此外，之前不少群眾尤其是年輕人不知道文化館有什麼、能去文化館做什麼，所以走進來的意願並不太高。而隨著市民藝術夜校的火爆，更多人來到文化館參加文化藝術培訓，對文藝充滿熱情，並期待更高品質、更個性化的服務。”

那麼，如何補短板，怎樣優服務，讓文化館的優質資源惠及更多群眾、發揮更大效益？

浙江省文化館開展深入調研。過程中，不少市民提建議：“搶不到文化館的夜校培訓，能不能讓我們走進嚮往的藝術教室，哪怕上個自習？”

可行！從2024年3月開始，浙江省文化館“藝術自習室”正式對廣大群眾開放，為市民群眾提供藝術學習、交流和創作的平臺。

“一時間，男女老少都積極參與其中。不少網友分享經驗、表達支援，也提出各種改進意見。”浙江省文化館藝術培訓部工作人員趙亞倩説。

“藝術自習室”打破過去文化館上班時間“朝九晚五”的開放方式，錯時、延時開放。

“群眾線上預約，憑預約成功的二維碼掃碼進入教室，或者由保安負責開門。自習期間，監控和安保系統全程‘護航’，值班工作人員及時回應需求。幾乎沒有額外增加人員和資金投入。”趙亞倩説，“過去只能在有限時間內、為少數人指尖跳躍的琴鍵，如今與更多文藝夢想連接。”

有靜有動，可獨處可交流——“藝術自習室”獨具匠心地把自習教室分為“內向區”和“外向區”。人們可自主選擇，或在“內向區”安靜的氛圍中自主研習、拒絕打擾，或在“外向區”交流切磋，學文藝、交朋友。

“在自習室，我遇到了同樣熱愛書法的朋友。”祁衛説，“互相交流，傳承文化，身心愉悅。”

好經驗迅速向浙江全省推廣。

台州臨海市文化館“靜藝角”日均接待30余人次，市民留言：“比咖啡館安靜，比家裏更有氛圍”；金華蘭溪市文化館推出6個空間，每個都有落地窗，環境優雅舒適；舟山嵊泗縣青沙村的漁嫂們感慨，“過去在島上找塊好場地，比出海捕魚找魚群還難，現在好了，動動手指就能找到唱歌的地方”……

“從前，有培訓時熱熱鬧鬧，沒活動後靜悄悄。現在開門辦館，盤活資源、再造場景、激發動能，一舉多得。”阮靜説。據不完全統計，全省“藝術自習室”已惠及群眾10萬餘人次。

從藝術圓夢到反哺社會

推動基層公共文化服務提質增效

白天上班、晚上上課，董丹丹是浙江省文化館市民藝術夜校古箏課的學員。她坦言，搶到夜校課程不簡單，學員們都很珍惜每次課程，紛紛要求老師“拖堂”，“但每週一節課的學習頻率，仍然感覺學不夠、意猶未盡。”

“拳不離手，曲不離口”，趙亞倩説，對於書法、古箏、戲曲等的學習來説，“一天不練，自己知道；兩天不練，別人知道”，要提高學習水準，就需要不斷練習和鞏固。而許多夜校學員缺乏安靜、便利的練習場地，以及一個積極的學習氛圍。

了解到學員的訴求和建議，“藝術自習室”專門安排空間與夜校的課程內容相銜接，讓學員有了課後自習、練習提升的場所，以及更多切磋交流的機會。

“懷揣熱愛，頂著星光上夜校，下班之後還能上自習，感受到了‘學而時習之，不亦説乎’的美妙。”董丹丹説，“一趟趟藝術之旅，太讚了。”

更美好的事情還在發生。夜校學員相約到“藝術自習室”學習時，逐步發展成為志願者，為其他前來自習的群眾提供服務，“藝術自習室”的自習“含金量”不斷提升。

寧波市民宋愛嬰年近六旬，是一名退休的文藝骨幹。她與同伴自發組建文藝小分隊，充實退休生活。此前，她們只能在收費場所排練，得知寧波市文化館開放了“藝術自習室”，舞蹈團成為忠實“粉絲”，高效利用場館資源打磨節目。

一段時間後，舞蹈團成員們的水準都有了很大提升。更為可貴的是，前來自習的其他群眾只要有疑問、有需要，“宋阿姨們”都會悉心指導，説技巧、講節奏、正形體。這個在公益空間中成長起來的團隊，自覺以藝術特長服務社會。

“文化館提供的自習室，不僅圓了我們的藝術夢，更讓我們找到了退休生活的全新價值。”宋愛嬰由衷感慨，“能始終發揮餘熱，特有成就感。”

趙亞倩説：“文化志願者積極行動，反哺社會，用所學所長服務更多人，成為自習室裏的‘助教’，推動基層公共文化服務提質增效。”

致力於讓場館使用零門檻、藝術學習零障礙、文化交流零距離，一間間“藝術自習室”有效解決了文化館缺乏常態化、基礎性服務的問題。阮靜説：“我們將進一步發動浙江省各級文化館開設‘藝術自習室’，讓更多的文藝愛好者能在家門口享受一段文藝滋養的動人時光。”

《人民日報 》（ 2026年01月06日 16版）