近日,四川外國語大學重慶科學城中學校迎來了第三屆科創文化節的高潮——跨學科展示課研討活動。此次活動在博智樓錄播教室隆重舉行,四位來自不同學科的老師攜手帶來了四場別開生面的跨學科課程,共同演繹了一場知識與智慧的盛宴。
物理組的宋蕊穎老師以中華美食為媒介,帶領學生們踏上了一場奇妙的物態變化之旅。她首先引導學生們觀察和分析炒、煎、炸、燜等不同烹飪方式中食材的物態變化和化學變化,讓學生們深切感受到美食背後的科學奧秘。隨後,宋老師現場對比了蒸餃子和煮餃子的區別,讓學生們充分參與煮餃子的過程,學會了如何判斷餃子是否熟透、如何煮餃子不破皮等實用技巧。最後,通過一段廚房爆炸傷人的視頻,宋老師為學生們敲響了用火用電安全的警鐘,讓大家在享受美食的同時,也懂得了珍惜生命、注意安全。
資訊科技組的蔣瑩瑩老師巧妙地將自然語言處理技術與古典文學相結合,為學生們帶來了一堂別開生面的跨學科課程。她借助人工智慧平臺,引導學生們在小組合作、自主探究中訓練文檔分類模型,讓學生們體驗到了科技與人文的交融之美。在蔣老師的指導下,學生們不僅掌握了文檔分類的實用技能,還深刻感受到了跨學科學習的魅力所在。
數學組的楊超老師以川外科中即將舉辦的田徑運動會為背景,激發了學生們的設計熱情。他引導學生們分組合作,選擇自己的田徑項目,分別進行資料查詢、實地測量、圖紙繪製、方案彙報等多輪的修正迭代。在楊老師的悉心指導下,學生們充分發揮自己的想像力和創造力,最終展示出了各具特色的校園田徑運動場設計方案。楊老師還借此機會引導學生們感悟到:設計沒有限制,學習永無止境,數學在其中的作用更是不可或缺。
化學組的周浩老師則以國球乒乓球為切入點,為學生們帶來了一堂充滿趣味和啟迪的跨學科課程。他以一段國球榮光的視頻引入,讓學生們看到了中國乒乓球輝煌背後的艱辛與付出。隨後,周老師與學生們一起展示了乒乓球的顛球表演,並通過一系列有趣的問題激發了學生們探索的興趣。如“水能吸乒乓球嗎?”“乒乓球是用手打嗎?”“把乒乓球看成原子模型可以表示哪些微觀粒子?”“乒乓球的成分是什麼?”等問題,讓學生們深刻體會到了跨學科學習的重要性。
此次跨學科展示課不僅將不同學科知識整理融合,更以真實問題為主線,驅動學生們在解決問題的過程中學習、吸收知識。通過這一系列精彩紛呈的課程,學生們不僅提高了知識應用能力和創新創造精神,更在跨學科學習中找到了屬於自己的興趣和方向。川外科中將繼續秉承“創新、求知、合作、成長”的教育理念,為學生們提供更多展示自我、挑戰自我的機會和平臺。
(圖文/川外科中)
