11月15日上午,教育部中外人文交流中心重大項目與活動處副處長鐘咏、沙坪壩教育委員會語委會主任、成職教科副科長宋宇一行蒞臨重慶市沙坪壩區樹人和平小學,就國際理解教育課程進行視察和指導。此次視察旨在深入了解學校在國際理解教育方面的開展情況,併為學校未來的發展方向提供寶貴的意見和建議。
視察伊始,學校合唱團用歌聲歡迎領導們的到來。合唱團的學生們用他們悠揚的歌聲和真摯的情感,向領導們展示了學校藝術教育的成果。演唱結束後,領導們與合唱團的學生們合影留念,共同記錄下這美好時刻。
隨後,領導們參觀了學校的和平墻。鐘咏處長對學校的課程理念表示高度讚賞,並鼓勵學校繼續深化國際理解教育,培養更多具有中國心和國際視野的新時代人才。
接著,鐘咏處長觀摩了兩堂國際理解常態課。在課堂上,學生們積極參與討論,分享了他們對世界貨幣文化的理解和對世界糧食危機的認識。鐘咏處長認真觀察了課堂的每一個環節,對教師的教學方法和學生的表現給予了高度評價。她表示:這兩堂課都很好的進行了跨學科教學,展示了學生良好的國際視野,思考問題的全面性,充分展現了學生的思辨能力。
課後,五年級的學生向鐘咏處長介紹了學校國際理解教育成果:和平幣。樹人和平幣是學校學生完全獨立自主設計並製作而成,是國際理解教育項目式教學的成果。
最後,領導們來到圖書館,聽取了學校彭子桐校長關於國際理解課程的彙報。彙報介紹了學校在國際理解教育方面的開展情況、取得的些許成績以及未來的發展規劃。其中詳細介紹了學校國際理解教育的課程理念是以平視世界的文化自信為基礎,通過以實踐活動、跨學科、超學科項目式學習方式為主要形式的樹·和國際理解教育課程,培養具有國際視野和跨文化理解能力,能夠勝任國際競爭,同時具有家國情懷、堅定的中國特色社會主義理想信念,肩負中華民族偉大復興責任而擔當的中國人;強調了學校以國際理解課程為抓手,推進學生思辨能力的養成及提高。
鐘咏處長就跨學科、超學科的學習方式和彭子桐校長進行了探討,同時肯定了學校課程建設所取得的成績,希望學校能夠繼續加強國際理解教育的課程體系建設,推動學校教育高品質發展。
此次視察不僅是對學校國際理解教育課程的一次全面檢閱,更是對學校未來發展的一次重要指導。學校將認真聽取領導們的意見和建議,不斷改進和完善國際理解教育課程,努力培養未來所需的人才,為沙坪壩區國際理解教育實踐和高品質基礎教育貢獻力量!
(圖文/童澤川)
