在教育的廣闊天地裏,每一次探索都是對未來的深刻期許。近日,一場匯聚教育數字化精英,共謀未來教育藍圖的盛會——“國培計劃(2024)——重慶市培訓團隊教師數字化應用指導能力提升培訓”暨“兩江新區‘雲班’課堂試點工作推進會”在重慶兩江新區金山學校金童校區開幕。重慶市教師數字化應用培訓指導團隊的50名精英、重慶兩江新區“雲班”項目指導專家及全區“雲班”實驗學校的領導和老師們齊聚一堂,共襄盛舉。
在新時代的征程中,教育被賦予了前所未有的戰略地位與歷史使命。重慶兩江新區積極響應國家教育數字化的宏偉戰略,緊扣“基礎教育強區、智慧教育新區”的璀璨願景,勇於探索,深耕實踐,“雲班”項目應運而生。“雲班”以科技賦能為引擎,驅動教育模式的全面升級;以提升效能為核心,讓學習變得更加輕鬆高效;以協同並進為路徑,匯聚多方智慧,共築教育夢想的未來。
金山學校教育集團積極響應號召,勇立潮頭,擔當作為,以“國培”項目為翼,以“雲班”項目為帆,全力打造教師數字化應用能力的堅實堡壘,讓數字化教育引領著每一個孩子茁壯成長。
活動當日,金童校區報告廳沉浸在濃厚的學術氛圍中。金山學校“雲班”教研組長李小樂老師執教“雲班”課例《連加、連減》,他巧妙融合數字化技術,為師生呈現了一場視覺與思維的盛宴。他通過生動的情景創設,刺激的闖關遊戲,讓枯燥的數學計算變得鮮活,學生們仿佛置身於魔力的數學世界,連加、連減運算變得妙趣橫生。
課後,李小樂老師分享了數字化技術與教學深度融合的實踐探索。他利用“雲班”線上平臺等工具,打破教學時空限制,使學習更靈活高效;精心設計動畫演示、線上測驗等資源,激發學生學習興趣,提升自主學習能力。李小樂老師以深厚的專業素養、精湛的教學技藝,以及對數字化教學的獨到見解,贏得了與會者的熱烈掌聲。
金山學校智慧教育中心組長、德育部主任向波聚焦“數字化賦能智慧德育評價機制建設”,依據學校德育評價實踐,進行了深度解析。他強調,通過數字化手段能夠提升德育評價的精準性與效率,並分享了在此領域內的創新思路。向主任的講解不僅展現了金山學校在德育評價方面的成果與經驗,更為如何利用科技力量優化德育評價體系提供了新的視角和方法。
金山學校智慧教育中心毛術森老師生動詳實地介紹了數字化技術如何在日常辦公與課程教學中發揮實踐運用。他通過一系列具體的案例,如利用線上平臺進行作業批改、運用智慧軟體輔助課程設計等,向教師們展示了數字化帶來的便捷與高效。毛老師還親自演示了相關操作,為與會教師提供了一份詳盡且實用的數字化辦公與教學操作指南,助力大家更好地融入數字化教育的新時代。
此次活動的重頭戲,便是精心策劃的“雲班”課堂試點工作推進會。會上,重慶兩江新區“雲班”項目指導專家李坦博士,與“雲班”實驗學校的領導和老師們進行了現場研討,圍繞“雲班”課堂的實施進展及未來藍圖,展開了熱烈而深入的對話。
李博士不僅帶來了數字化技術在教育領域的前沿應用案例,更就如何將這些創新技術無縫融入日常教學,提供了具體、實用的指導建議。在交流與碰撞中,老師們對數字化教學的理解更加深刻,對“雲班”課堂的未來充滿了無限憧憬。此次推進會,不僅加強了專家與教師之間的緊密聯繫,更為兩江新區“雲班”項目的深入實施與持續優化,奠定了堅實的基礎。
通過深入交流與探討,教師們不僅視野得以拓寬,更對數字化教學的精髓有了更為透徹的領悟與把握。尤為重要的是,此次活動對“雲班”工作的推進具有里程碑式的意義,它不僅加深了教師對“雲班”項目理念的理解,還促進了創新技術與日常教學的深度融合,為“雲班”課堂的全面鋪開與優化升級奠定了堅實的基礎,進一步推動了教育數字化轉型的步伐,開啟了智慧教育的新篇章。
每一位教育工作者都是推動教育強國建設的重要力量。未來,重慶兩江新區金山學校將繼續緊跟國家與地方教育政策的步伐,勇往直前,在教育數字化轉型的征途中不斷求索與創新,以新時代的智慧教育理念為引領,全力構建一個更加卓越、高效的智慧教育新生態。
(圖文/兩江新區金山學校
