陶行知老先生倡導“小先生理念”,以學生為主體,充分發揮學生的主觀能動性,從而促進學生的全面發展。重慶育才實驗學校結合學生會管理工作實際,讓學生成為管理者,推行“小先生”的學生會管理模式。
為進一步提升學生自主管理能力,近期學校舉行了2024“小先生”自主管理培訓會,任命了新一屆學生會幹部,會議由學生發展中心副主任鄭旭主持。
學生發展中心副主任夏遠向全體學生聚焦“校園十禮”進行培訓,對校園一日常規和行知自信少年綜合素質評價平臺的使用進行了講解。學校是塑造學生品格和習慣的主陣地,因此每一個細節都不能忽視,每一項規範都需大家共同遵守。
學生發展中心主任蘇傑從學生會管理層面提出建議。他講到,學生會作為學生自我管理組織,應該成為校園禮儀規範的倡導者和執行者。學生會幹部尤其要發揮模範帶頭作用,加強幹部的培訓和教育,完善學生會內部組織建設,助力學校的持續發展和學生的健康成長。
王瑋副校長以“擔責中前行,歷練中成長”為主題,鼓勵學生會幹部們要繼續保持熱情和幹勁,勇於擔當、敢於創新,不斷推動學生會工作邁向新的臺階。
學校領導向新一屆學生會幹部頒發聘書。
這不僅是一次簡單的任命儀式,更是一次精神的洗禮和責任的傳遞。它激勵著每一位學生會幹部在未來的道路上,不忘職責,勵志篤行。
“小先生”們介紹了校學生會各部門的職責,讓大家對學生會的組織架構和運作有了更深入的了解,“小先生”們也展示了各自的風采,表達了為學校服好務的決心和信心。
此次活動,為學校注入了一股蓬勃的青春力量,更見證了新一代“小先生”們勇擔重任、無畏前行的決心與勇氣。讓大家攜手並進,以堅定的步伐在這青春的征途上奮力前行吧!
(圖文/重慶育才實驗學校)
