集合地,校服變迷彩;學術廳,書記提希望。感謝有序的準備,慰問訓練的學子。少年須立志,團結協作強。增強組織紀律性,一切行動聽指揮。點燃心中的火焰,注入堅韌的品質,鍛鍊強健的體魄,為強國防而奮鬥。
訓練場上,六個方隊磨毅力。指揮有方,全體教官展輝煌。分列式訓練、操演如火如荼進行著。特定的場地,特定的訓練,特定的情感,散沙變鋼鐵,意志漸剛強。
用餐有序,整齊劃一。一掃嬌弱的氣氛,口口飯菜都顯香。訓練無小事,所有的言行都是一種磨煉。同學們在研學訓練中,明白了什麼是細節,懂得了什麼是集體。
集體宿舍,同學們心走得更近。簡單的休息有了統一的協調。身體的恢復告別了短暫的夢,伴隨清晨的哨聲,又投入了新的一天的訓練。
軍訓期間,靦腆不再合乎時宜。展示環節,榮耀將為集體增光。同學們懂得了自信心謂之何物。懂得了欣賞,他們不再吝惜掌聲。笑容變得豪邁,瞬間定格成永恒。
檢驗研訓成果時。分列式錶演,步伐有力,口號鏗鏘;主席臺前,領導認可。震撼的軍體操,氣勢的手指舞。曾校長指出,攀越高峰、鬥志昂揚的精神,叫做“二〇三紅”。過程是資源,努力是催化劑。攀越青年值得被看見,值得被尊重。在“多巴胺”的校園,學子陽光明媚,校園生機勃勃,因為203的青春故事,有你也有我。
歌樂魂,研學志,攀越文化,將浸潤並激勵二〇三中學的每一位師生為美好的未來奮鬥不止。
(圖文/重慶市二〇三中學)
